анықтады. Жазу кәсіби онер -

§6. Мінезді қалыптастыру жэне тәрбиелеу
Мінезді қалыптастыру балалық шақтан басталады. Сол 
мектепке дейінгі кезеңнің өзінде мінездің алғашқы белгілері 
қалыптаса бастайды. Бірақ, мектепке дейінгі кезенде немесе 
тіпті кіші мектеп жасындағы шәкіртгердің толық қальпггаскан 
мінезі туралы сөз болуы мүмкін емес.
Мектепке дейінгі баланың негізгі іс-өрекеті ойын болып 
табылады. Ойын іс-өрекетінде, әсіресе, сюжетті үжымдық 
ойындарда бүл кезендегі балалардың мінезі қалыптаса 
бастайды, оның ішінде жолдастық жөне үжымдық, 
табандылық, батылдық, үстамдылық белсенділік сияқты 
мінез бітістері ерекше орын алады.
Мектепке дейінгі кезеңцегі балалардың жас шамасына 
сәйкес өмірге қажеггі қоғамдық пайдалы еңбектің қарапайым 
түрлерінің мөні орасан зор. Балалар кейбір күрделі емес 
қоғамдық пайдалы тапсырмаларды орындай отырып, олар 
еңбекті қастерлеп және сүйе білуге үйренеді, тапсырған іске 
жауапкершілікті сезінеді. Еңбек үрдісінде бүлдіршіндер 
жағымды мінез-қүлық нормаларын меңгереді.
Отбасында ата-аналардың жөне тәрбиешілердің балаларға 
қошын талаптары, олардьщ жеке басының үлгісі балалардың 
бойында жағымды мінез-қүлықты қалыптастырады. 
үлкендермен қарым-қатьшас үрдісівде балаларда бірте-бірте 
нені істеу керек, нені істемеу керектігі туралы түсінік 
жинақтала бастайды, бүл олардың мінез-қүлқын 
анықтауға
көмектеседі, борыш, тертіптілік, үстамдылық сезімдерінің 
негіздерін қалайды. Бала озінің жөне басқаның мінез- 
қүлқына баға беруді үйренеді.
Баланьщ мекгепке баруымен оның мінезін қалыптастыруда 
жаңа кезең басталады. Оқу мектеп табаддырығын жаңа 
аттаған шәкіртке жаңа талаптар қояды. Кіші мектеп 
жасындағы шекірт алғаш рет оның барлық мектептегі, үйдегі, 
қоғамдық орындарындағы мінез-қүлықтарын анықтайтын 
коптеген қатаң ережелермен және мекгепішілік міндетгермен 
кездеседі. Оқу үрдісівде қойылатын талаптар шәкірттерде 
үйымшылдықты, біржүйелілікгі, еңбексүйгіштікті дамытады.
Шәкірттердің мінезін қалыптастыруда мектеп үжымы 
ерекше рел атқарады. Мектепте шәкірт мүғалімдермен жана 
қарым-қатынаста болады, сол сияқты жолдастарымен де 
ы н ты м ақтасты ғы ж әне өзара кө м ек қаты н астары
қалыптасады.
Шекірттердің мінез-қүлқын қалыптастыруда мектеп 
жүмысының жетістігі оқу-төрбие жүмысын үйымдастыру,

жүктеу/скачать 11,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: