Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті
жүктеу/скачать 206,25 Kb.
|
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Тапсырмалар Сәйкестендіріңіз Жауаптары
Тапсырмалар және балл қою кестесінің үлгісі «Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларыІ нұсқа Сәйкестендіру тапсырмасын орындаңыз.
[5]
Болмасаң да ұқсап бақ, Бір ғалымды көрсеңіз Ондай болмақ қайда деп, Айтпа ғылым сүйсеңіз,- деген өлең жолдарын қалай түсінесіз? Берілген үзіндінің шығарма сюжетінің маңызды эпизоды екеніне дәлелдер келтіре отырып, 3-4 сөйлеммен өз көзқарасыңызды білдіріңіз. [2]
Абайдың «Бірінші» қарасөзі бойынша автор бейнесін айқындайтын сөздер мен сөз тіркестерін теріп жазып, сызбаны толтырыңыз. [2]
Абай айтқан бес жаман мінез неліктен дұшпан болып саналады? Ойыңызды 3-4 сөйлем көлемінде дәлелдеп жазыңыз. [2]
Өлең жолдарындағы көркемдегіш құралдарды анықтап, астын сызыңыз. Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін, Жоқ-барды, ертегіні термек үшін. Көкірегі сезімді, тілі орамды, Жаздым үлгі жастарға бермек үшін. Бұл сөзді тасыр ұқпас, талапты ұғар, Көңілінің көзі ашық, сергек үшін... ...Арсыз, малсыз, ақылсыз, шаруасыз, Елірмелі маскүнем байқалған ғой. Бес-алты мисыз бәңгі күлсе мәз боп, Қиналмай қызыл тілді кел, тілді ал, қой!.. [2] Әдеби көркемдегіш құралдарды қолданып, «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңіндегі кейіпкер бейнесін 3-4 сөйлем көлемінде сипаттап жазыңыз . [2]
Ақын шығармаларынан өз бойларыңа қандай жақсы қасиеттерді сіңірдіңіздер? «Өзің үшін үйренсең, Жамандықтан жиренсең» тақырыбында 70-80 сөз көлемінде ойтолғау жазыңыз. [5]
жүктеу/скачать 206,25 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||