Екі мәтіннің ұқсастықтары мен айырмашылықтары
1-мәтін
|
Мәтіннің тақырыбы
|
2-мәтін
|
|
|
Мәтіндердің қызметі
|
|
|
Мәтіндердің құрылымы
|
|
|
Мәтіндердің тілдік ерекшеліктері
|
|
2-тапсырма. Сіз оқылған мақалаға аннотация дайындамақшысыз. Төмендегі графиктік органайзер негізінде аннотацияның құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құрыңыз.
Аннотация
«Аннотация» латын тілінен аударғанда «annotatie» - «ескертпе» деген мағына береді, кітаптың, мақаланың мазмұнын, саяси - идеялық бағытын, құндылығын түсіндіретін қысқаша сипаттама.
|
|
І Кіріспе бөлім
ІІ Негізгі бөлім
1.
2.
ІІІ Қорытынды бөлім
|
«Биотехнология және гендік инженерия келешегі», «Бұқаралық ақпарат құралдары» бөлімдері
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Түрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстырады.
|
1
|
Мәтіндердің ұқсастықтарын табады;
Тақырыбын,
қызметін,
құрылымын,
тілдік ерекшеліктерін салыстырады.
|
1
1
1
1
|
Мәтіндердің айырмашылықтарын салыстырады;
Тақырыбын, қызметін,
құрылымын, тілдік ерекшеліктерін салыстырады.
|
1
1
1
1
|
Мәтінге күрделі жоспар құрастырады.
|
2
|
Аннотация жазуға деректер мен ақпараттарды жинақтайды, жоспар құрады;
|
1
|
кіріспе бөлімнің тақырыбын жазады;
|
1
|
негізгі бөлім абзацтарының тақырыптарын жазады:
1.
2.
3.
|
1
1
1
|
қорытындының тақырыбын жазады.
|
1
|
Барлығы – 14 балл
|
«Биотехнология және гендік инженерия келешегі», «Бұқаралық ақпарат құралдары» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні: _____________________________
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістігінің деңгейі
|
Түрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстырады.
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Мәтіндердің ұқсастықтарын (тақырып, қызметі, құрылымы,
т ілдік ерекшеліктері) табуда, мәтіндердің айырмашылықтарын (тақырып, қызметі, құрылымы, тілдік ерекшеліктері) салыстыруда қиналады.
|
Мәтіндердің ұқсастықтарын (тақырып, қызметі, құрылымы,
т ілдік ерекшеліктері) табуда, мәтіндердің айырмашылықтарын (тақырып, қызметі, құрылымы, тілдік ерекшеліктері) салыстыруда қателеседі.
|
Мәтіндердің ұқсастықтарын (тақырып, қызметі, құрылымы,
т ілдік ерекшеліктері) табады, мәтіндердің айырмашылықтарын (тақырып, қызметі, құрылымы, тілдік ерекшеліктері) салыстырады.
|
Мәтінге күрделі жоспар құрастырады
|
Д еректер мен ақпараттарды қолданып, кіріспе, негізгі бөлім абзацтары (3) және қорытынды бөлімнің тақырыбын жазуда қиналады.
|
Д еректер мен ақпараттарды қолданып, кіріспе, негізгі бөлім абзацтары (3) және қорытынды бөлімнің тақырыбын жазуда қателеседі.
|
Деректер мен ақпараттарды қолданып, кіріспе, негізгі бөлім абзацтары (3) және қорытынды бөлімнің тақырыбын жазып, жоспар құрады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
