Балл
Білім алушы
|
Кейіпкерлердің ерекшеліктері бойынша типтік образдарды анықтайды.
|
1
|
Кейіпкерлердің ерекшеліктерін анықтайды;
|
1
|
Өмірлік мақсаттары бойынша кейіпкерлерді жинақтайды;
|
1
|
Поэмада ерекшеленген кейіпкерді табады;
|
1
|
Өз пікірін дәлелдейді.
|
1
|
Шығармада көтерілген мәселенің жаңашылдығына баға береді.
|
2
|
Өлеңде көтерілген мәселелерді анықтайды;
|
1
|
Жаңашылдығына баға береді;
|
1
|
Өлеңдегі осы мәселелердің бүгінгі заманмен үндестігіне баға береді.
|
1
|
3
|
Ақыл, қайрат, ғылым, жүректі толық адам ұғымымен байланыстырады;
|
1
|
Оларға түсіндірме береді.
|
1
|
«Қос жазба күнделігін» толтырады.
|
1
|
Барлығы
|
10
|
«Қалың елім, қазағым» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Абай Құнанбайұлы «Масғұт» поэмасы, «Лай суға май бітпес, қой өткенге», «Отыз екінші қарасөз»
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
орта
|
жоғары
|
Кейіпкерлердің ерекшеліктері мен типтік образдарын анықтайды.
|
Кейіпкерлердің ерекшеліктерін анықтауда, өмірлік мақсаттары бойынша кейіпкерлерді жинақтауда, поэмада ерекшеленген кейіпкерді табуда, өз пікірін дәлелдеуде қиналады.
|
Кейіпкерлердің ерекшеліктерін анықтауда, өмірлік мақсаттары бойынша кейіпкерлерді жинақтауда, поэмада ерекшеленген кейіпкерді табуда, өз пікірін дәлелдеуде қателеседі.
|
Кейіпкерлердің ерекшеліктерін анықтайды. Өмірлік мақсаттары бойынша кейіпкерлерді жинақтайды. Поэмада ерекшеленген кейіпкерді табады. Өз пікірін дәлелдейді
|
Шығармада көтерілген мәселенің жаңашылдығына баға береді.
|
Өлеңде көтерілген мәселелерді анықтауда, жаңашылдығына баға беруде, өлеңдегі осы мәселелердің бүгінгі заманмен үндестігіне баға беруде, ақыл, қайрат, ғылым, жүректі толық адам ұғымымен байланыстыруда, түсіндірме беріп, «Қос жазба күнделігін» толтыруда қиналады.
|
Өлеңде көтерілген мәселелерді анықтауда, жаңашылдығына баға беруде, өлеңдегі осы мәселелердің бүгінгі заманмен үндестігіне баға беруде, ақыл, қайрат, ғылым, жүректі толық адам ұғымымен байланыстыруда, түсіндірме беріп, «Қос жазба күнделігін» толтыруда қателеседі.
|
Өлеңде көтерілген мәселелерді анықтайды. Жаңашылдығына баға береді. Өлеңдегі осы мәселелердің бүгінгі заманмен үндестігіне баға береді. Ақыл, қайрат, ғылым, жүректі толық адам ұғымымен байланыстырады. Түсіндірме беріп, «Қос жазба күнделігін» толтырады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
