|
Жауап: Жетілдіру үдеріс нəтижесі
Рефлексия жасайтын мұғалімнің қызметін жетілдіруге жəрдемдеседі
Жауап
|
| бет | 89/107 | | Дата | 07.01.2022 | | өлшемі | 103,54 Kb. | | #19928 | | түрі | Сабақ |
| Жауап: Жетілдіру үдеріс нəтижесі
Рефлексия жасайтын мұғалімнің қызметін жетілдіруге жəрдемдеседі
Жауап: Қызмет нəтижесі туралы əкімшілікке есептер тапсыру
Ричард Даранд – тиімді сабақты сипаттайтын 6 принципі
Жауап:
Сабақтың көп бөлігі көбінесе мұғалімнің ауазша хабарламасы мен тапсырмаларға жұмсалады.
Оқыту орынды, ақпарат беретін жəне мақсатқа бағытталған болуы керек.
Оқушыларға сабақ ұнайды жəне оларды өздерінің оқулары қызықтырады.
Оқушылардың табыстарға қол жеткізуі.
Бағалау сабақ беруге жəне оқытуға тиімді əсер етеді.
Мұғалім сауалнамасы оқушылардың ойлау қабілетін ашады, айқындайды жəне кеңейтеді.
Роберт Стернбергтің анықтама бойынша зияткерлік дегеніміз
Жауап: Тұлғаның қоршаған орта өзгерістерін жеңе білуі
РРДУ Лондонның Дарындылар жəне Таланттылар ұйымының «теңдік жəне жетістіктер» директоры болып табылады
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
