Жазғы мектепті ұйымдастыру
-тарау. Білім беру процесіне қатысушылардың функциялары
жүктеу/скачать 38,49 Kb.
|
1 2
| 3-тарау. Білім беру процесіне қатысушылардың функциялары
30. Орта білім беру ұйымының басшысы: – мектеп түрін (лицей, гимназия, жалпы білім беретін мектеп) ескере отырып, бекітілген жұмыс жоспарына сәйкес жазғы мектептің қызметін үйлестіреді; –жазғы мектептің тыныс-тіршілігін және жұмыс істеуін қамтамасыз ететін қызметкерлердің еңбек функцияларын бөледі; – оқу процесін ұйымдастыру және санитарлық норма ережелерін сақтау бойынша әкімшілік және педагогикалық құраммен және басқа да қызметкерлермен нұсқаулық жүргізеді; –жазғы мектептің жұмысын бақылайды. 31.Орта білім беру ұйымы басшысының орынбасары: – барлық тілек білдірген білім алушылардың ата-аналарынан/заңды өкілдерінен өтініштер қабылдайды; –оқу жетістіктерін бағалауды талдау және білім алушылардың пәндік білім деңгейін диагностикалау нәтижесі бойынша білім алушылардың сараланған топтарын құрады; –оқу пәндері бойынша, оның ішінде үлгерімі төмен білім алушыларға білімдеріндегі олқылықтардың орнын толтыру үшін құрылған топтарды немесе сыныптарды ескере отырып, сабақ кестесін жасайды; –педагогтердің әдістемелік бірлестіктерінде пәндер бойынша ең күрделі тақырыптарды таңдау мен санын талқылауды ұйымдастырады; –педагогтер, психологтар, оның ішінде волонтерстуденттер үшін консультациялар ұйымдастырады; – бекітілген жұмыс жоспары мен сабақ кестесіне сәйкес педагогтердің қызметін ұйымдастырады; – білім алушылардың оқу жетістіктеріне мониторинг жүргізеді және педагогтердің жұмысына ағымдағы бақылауды жүзеге асырады; - білім беру ұйымының педагогикалық кеңесінде қарау үшін жазғы мектеп жұмысының нәтижелері бойынша салыстырмалы талдамалық анықтамадайындайды. 32. Педагогтер: – жыл бойы оқу жетістіктерінің нәтижелеріне талдау жүргізеді, білім алушылардың пәндік білім деңгейіне диагностика жүргізеді және қорытындысы бойынша білім алушылардың сараланған топтарын/ сыныптарын қалыптастырады; – білім алушылардың және олардың ата-аналарының/заңды өкілдерініңназарына баланың оқу жетістіктерінің деңгейі туралы ақпаратты және білімдегі олқылықтарды жою бойынша жазғы мектептің жұмыс жоспарын жеткізеді; – білімдегі олқылықтарды ескере отырып, оқу процесін бекітілген кестеге сәйкес жүзеге асырады; – құпиялылық режимінен шыққан PISA оқу тапсырмаларын және оқытудың тиімді әдістері мен тәсілдерін (оқу материалын бекіту үшін) пайдалана отырып, бекітілген жоспар мен кестені ескеріп, оқу процесін іске асырады; – жазғы мектепте сабаққа қатысу есебін өз бетінше жүргізеді; – білім алушылар үшін жеке консультациялар өткізеді; –білім алушылардың оқу жетістіктері бойынша өз пәні бойынша жазғы мектепті аяқтау қорытындылары бойынша салыстырмалы талдау жүргізеді, ол келесі оқу жылында оқу процесін құру үшін негіз болады. 33. Мектеп психологтері – білім алушыларды психологиялық қолдауды қамтамасыз етеді; – білім алушылар мен олардың ата-аналары/заңды өкілдері үшін консультациялар өткізеді; – психологиялық тренингтер өткізеді. жүктеу/скачать 38,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2