IV Бөлім. Мәдениеттің дамуы
ОН.5
1. Қазақ халқының материалдық мәдениетінің даму ерекшеліктерін талдау және әлемдік өркениеттегі орнын бағалау;
2. Қазақ халқының рухани-адамгершілік құндылықтарының сақталуының себебі ретінде қазақ әдебиеті мен музыка мәдениетінің орнын зерттеу.
3. Қазақстанның ХХ-XXIғ.ғ. мәдениетінң дамуы мен жанрларды сипаттау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1 Бөлімше. Қазақ халқының дәстүрлі мәдениеті - дала өркениетінің мұрасы
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1.1
|
|
Қазақ халқының материалдық мәдениеті және қолданбалы қолөнері
Бағалау өлшемдері:
1)Қазақ халқының материалдық мәдениетінің маңызды жетістіктерін атайды;
2)Қазақстан Республикасындағы мәдени мұраны дамыту саясатына талдау жасайды;
|
1
|
1
|
20
|
Жаңа білімді меңгерту
|
Ә-1 §53
Презентация жасау
|
71
21.02
|
4.1.2
|
|
Сәндік-қолданбалы өнер
Бағалау өлшемдері:
1)Ұлттық бірегейлікті сақтауда қазақтардың мәдени мұрасының маңыздылығын түсінеді;
2)Қазақстандағы тарихи-этнографиялық процестердің сабақтастығын дәлелдейді.
|
1
|
1
|
21
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-1 §53
Презентация жасау
|
72
21.02
|
4.1.3
|
|
Қазақтардың дәстүрлі дүниетанымы
Бағалау өлшемдері:
1)Қазақ халқының салт-дәстүрлерін атайды, сипаттайды және рухани-адамгершілік құндылықтармен байланыстырады;
2)Дала өркениетінің белгілі тарихи және мәдени ескерткіштерін сипаттайды;
3)Дала өркениетінің белгілі тарихи және мәдени ескерткіштерін типологиялық ерекшеліктері негізінде классификациялайды;
|
1
|
1
|
22
|
Аралас сабақ
|
Ә-1 §54-55
Кесте толтыру, діндердің сипаттамасын жаттау
|
73
23.02
|
4.1.4
|
|
Қазақ халқының әдеби және музыкалық мұрасы
Бағалау өлшемдері:
1)Қазақ әдебиеті мен музыка мәдениетінің маңызды жетістіктерін саралайды
2)Қазақ халқының рухани-адамгершілік құндылықтарымен байланыстырады
|
1
|
1
|
23
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-1 §56
Топтық тапсырмалар
|
74
28.02
|
4.1.5
|
|
Далалық өркениеттің тарихи және мәдени ескерткіштері
Бағалау өлшемдері:
Дала өркениетінің белгілі тарихи және мәдени ескерткіштерін сипаттайды;
|
1
|
1
|
24
|
Аралас сабақ
|
Ә-1 §57
Ауызша баяндау
|
75
28.02
|
4.1.6
|
|
Жалпыұлттық маңызы бар сакральды нысандар
Бағалау өлшемдері:
1) Дала өркениетінің белгілі тарихи және мәдени ескерткіштерін типологиялық ерекшеліктері негізінде классификациялайды;
|
1
|
1
|
25
|
Аралас сабақ
|
Ә-1 §57
Сипаттап жазу
|
76
2.03
|
|
4.2 Бөлімше. Кеңестік кезеңдегі Қазақстан мәдениеті
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2.1
|
|
Кеңестік кезеңдегі мәдениет саласындағы жетістіктер мен қайшылықтар
Бағалау өлшемдері:
1)Кеңестік дәуірдегі Қазақстан мәдениеті саласындағы жаңа бағыттар мен жанрларды анықтайды;
|
1
|
1
|
26
|
Жаңа білімді меңгерту
|
Ә-1 §58
Венн диаграммасы
|
77
7.03
|
4.2.2
|
|
Қазақстанның кеңестік кезеңдегі мәдениеті (1940-1980)
Бағалау өлшемдері:
1)Кеңестік дәуірдегі Қазақстан мәдениеті саласындағы жаңа бағыттар мен жанрларды сипаттайды;
|
1
|
1
|
27
|
Аралас сабақ
|
Ә-1 §59
Жетістіктер шкаласы
|
78
7.03
|
|
4.3. Бөлімше. Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3.1
|
|
Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы
Бағалау өлшемдері:
1)Қазақстанның мәдени даму бағытындағы жетістіктер мен қайшылықтарды атайды;
|
1
|
1
|
28
|
Жаңа білімді меңгерту
|
Ә-1 § 60
Топтық тапсырма, кесте толтыру
|
79
9.03
|
4.3.2
|
|
Заманауи Қазақстанның мәдени өмірі
Бағалау өлшемдері:
1)ҚР халықаралық мәдени кеңістікке кірігу процесі туралы қорытынды жасайды, аргументтер келтіреді
|
1
|
1
|
29
|
Аралас сабақ
|
Ә-1 § 60
Топтық тапсырма,кесте толтыру
|
80
|
|
V Бөлім. Өркениет: даму ерекшеліктері
ОН 6.
1.Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына табиғи-географиялық факторлардың әсерін көрсету.
2.Сауда-экономикалық қарым-қатынастар жүйесінде көшпелі және отырықшы халықтың өзара қарым-қатынасын сипаттау.
3.Қазақстанның ХХ ғасырдағы әлеуметтік-экономикалық даму бағыттары туралы тұжырымдау.
4.Мемлекеттік стратегиялар мен бағдарламалардың мазмұнын түсіну және ҚР әлеуметтік-экономикалық даму болашағын болжау.
5.Қоғамдағы бейбітшілік пен келісімді сақтау үшін Қазақстан этностарының мәдениеті мен дәстүрлеріне құрметпен қараудың маңыздылығына пікір білдіру.
6.Мемлекеттік стратегияларды және бағдарламаларды зерттеу негізінде ұлтаралық және конфессияаралық келісімнің қазақстандық үлгісін бағалау.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1 Бөлімше. Қазақтардың тіршілікті қамтамасыз етудің дәстүрлі жүйесі
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1.1
|
|
Қазақстанда көшпелі мал шаруашылығы
Бағалау өлшемдері:
Көшпелі мал шаруашылығы, отырықшылық, "тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі", "қоныстану жүйесі","экожүйе" ұғымдарын пайдаланады;
|
1
|
1
|
30
|
Жаңа білімді меңгерту
|
Ә-2, §1-2
Картамен жұмыс,кесте толтыру
|
81
|
5.1.2
|
|
Егіншіліктің дамуы.
Бағалау өлшемдері:
1) Әртүрлі тарихи кезеңдердегі Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына географиялық факторлардың әсерін анықтайды;
2) Көшпелі мал шаруашылығы мен егін шаруашылығының даму ерекшеліктерінің мемлекеттің экономикалық дамуына ықпалын дәлелдейді;
|
1
|
1
|
31
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-2, §1-2
Жеке тапсырмалар
|
82
|
5.1.3
|
|
Қолөнер мен кәсіптер
Бағалау өлшемдері:
1) Қолөнер мен кәсіптердің дамуын сипаттайды.
|
1
|
1
|
32
|
Аралас сабақ
|
Ә-2, §3-4
Жеке тапсырмалар
|
83
|
|
5.2. Бөлімше. Дала мен қала: өзара қарым-қатынас және өзара әсері
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2.1
|
|
Қазақстан қала мәдениетінің дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлі
Бағалау өлшемдері:
Қазақстан аумағында ортағасырлық қалаларды атайды және картадан көрсетеді;
Пайда болуы мен дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлін анықтайды;
Картаны пайдаланып, Ұлы Жібек жолының Қазақстан аумағындағы бағыттары мен жолдарын зерттейді;
|
1
|
1
|
33
|
Жаңа білімді меңгерту
|
Ә-2 §5-6
Картамен жұмыс,сызба орындау
|
84
|
5.2.2
|
|
Ұлы Жібек жолы бойындағы қалалар
Бағалау өлшемдері:
1) Қазақстан аумағында қалалардың пайда болуы мен дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлі туралы логикалық бірізді аргументтер келтіреді және бағалайды.
|
1
|
1
|
34
|
Аралас сабақ
|
Ә-2 §5-6
Картамен жұмыс,сызба орындау
|
85
|
5.2.3
|
|
Экономикалық және мәдени өзара қарым-қатынас және өзара әсері.
Бағалау өлшемдері:
1)сауда-экономикалық қарым-қатынастар жүйесінде көшпелі және отырықшы халықтың өзара қарым-қатынасын сипаттау;
|
1
|
1
|
35
|
Аралас сабақ
|
Ә-2, §7-8
Терминдерді жаттау,хронологиялық кесте
|
86
|
5.2.4
|
|
Көшпелілер мен отырықшы тұрғындардың өзара мәдени қарым-қатынастары
Бағалау өлшемдері:
1)дерек көздер негізінде көшпелі және отырықшы халықтың мәдени өзара әсерін анықтау
|
1
|
1
|
36
|
Аралас сабақ
|
Ә-2, §7-8
Терминдерді жаттау,хронологиялық кесте
|
87
|
5.2.5
|
|
ХХ ғасырдағы Қазақстан экономикасының дамуы
Бағалау өлшемдері:
ХХ ғасырда Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық даму бағыттарын анықтайды;
|
1
|
1
|
37
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-2, §9-10
Топтық тапсырма
|
88
|
5.2.6
|
|
Кеңес үкіметі кезеңіндегі Қазақстан экономикасы
Бағалау өлшемдері:
1) Дереккөздерден Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық даму бағыттарын анықтайтын факторларды табады.
|
1
|
1
|
38
|
Білімді білік және дағдыларды қолдану сабағы
|
Ә-2, §9-10
Топтық тапсырма
|
89
|
5.2.7
|
|
Қазақстан Республикасының экономикасының дамуы
Бағалау өлшемдері:
Қазақстан Республикасының экономикасын дамытудың негізгі кезеңдерін, ерекшелігін атайды;
2) Қазіргі кезеңдегі экономиканың даму ерекшеліктерімен сабақтастыра байланыстырады және түсіндіреді.
|
1
|
1
|
39
|
Аралас сабақ
|
Ә-2, §11-12
Топтық тапсырма
|
90
|
|
|
