Және инклюзивті білім беруді дамытудың Ұлттық Ғылыми-практикалық
жүктеу/скачать 14,68 Mb.
|
6. АТА-АНАЛАРЫН АҚПАРАТТАНДЫРУ
| special-edu.kz
білім беру мүмкіндіктерін толықтыру ғана болып табылатын жағдайларда, құруға немесе сақтауға жол берсе, осы Конвенцияның 1-бабы тұрғысынан кемсітушілік ретінде қарастырылмайды. 4-бапОсы Конвенцияның тараптары болып табылатын мемлекеттер, бұдан басқа, білім беру саласындағы мүмкіндіктер мен қарым-қатынастар теңдігін жүзеге асыру үшін ұлттық жағдайлар мен салт-дәстүрлерге сәйкес келетін әдістерді пайдаланатын жалпы мемлекеттік саясатты әзірлеуге, дамытуға және жүргізуге және атап айтқанда: special-edu.kz а) бастауыш білім беруді міндетті және тегін етуге; орта білім беруді оның түрлі нысандарында жалпыға бірдей игілік етуге және оның жалпыға бірдей қолжетімділігін қамтамасыз етуге; жоғары білім беруді толық теңдік негізінде және әркімнің қабілеттеріне байланысты барлығына қолжетімді етуге; заңмен көзделген оқу міндеттілігінің сақталуын қамтамасыз етуге; тең сатыдағы барлық мемлекеттік оқу орындарында бірдей білім беру деңгейі мен оқыту сапасына қатысты тең жағдайларды қамтамасыз етуге; бастауыш білім алмаған немесе оны аяқтамаған адамдарды және әркімнің қабілеттеріне сәйкес олардың білім алуды жалғастыруын білім берудің лайықты әдістерімен көтермелеуге және дамытуға; special-edu.kz оқытушы кәсібіне даярлықты кемсітушіліксіз қамтамасыз етуге міндеттенеді [2]. 1971 жылғы желтоқсанның 20-ндағы «Ақыл-есі кем тұлғалардың құқықтары туралы» Біріккен Ұлттар Ұйымының Декларациясы [3]. Ақыл-есі кем тұлғалар максималды деңгейде басқа да адамдар секілді сондай құқықтарды жүзеге асыруға құқылы. Ақыл-есі кем тұлға тиісті түрде медициналық қызметке және ем алуға құқылы, сондай - ақ өз қабілеттері мен бар мүмкіндіктерін дамытуға мүмкіндік беретіндей білім алуға, оқуға, еңбекке жарамдылығын қалпына келтіруге және қамқорлыққа құқылы. жүктеу/скачать 14,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|