Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер І тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер



бет4/6
Дата18.11.2023
өлшемі89,96 Kb.
#124379
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәлі-emirsaba.org

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 9 Оқушылар саны: 2 Педагог: Жарылгасынов А.С
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс.
балл


ЖБ балдарының пайыздық мазмұны


Сапа%

Үлгерімі%

орта

жақсы

жоғары

40-64%

65-84%

85-100%

Қазақстан тарихы






Оқушылар саны






БЖБ 1

2

8

0

2

0

100%

100%

БЖБ 2

2

8

0

2

0

100%

100%

ТЖБ

2

30

0

2

0

100%

100%





Мақсатты меңгергендер


Қиындық тудырған мақсаттар


БЖБ 1

9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау;
9.4.2.1 Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шарушалығында орын алған өзгерістерге баға беру;

9.4.2.1 Өнеркәсіптің ахуалын анықтап,қорытынды жасау


БЖБ 2

9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және интерпретация жасау
9.1.1.1 демографиялық өзгерістердің себеп салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасау жасау

9.4.1.1. кеңес үкіметі кезіндегі ауылшаруашылығында орын алған өзгерістерге баға беру


ТЖБ

9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскри-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау:
9.3.1.1 қоғамдық саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау

9.2.3.1 Ермұхан Бекмахановтың Қазақстан тарихы ғылымына қосқан үлесін




1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:


Жоғары (В): 85-100%:
Жақсы (С): 65-84%: Мухаммеджанова Малика, Илли Милана
Орта (Н): 64-40%:
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Ермұхан Бекмахановтың ісі жайлы толық айтуға қиналды.
-Хрущев жылымығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық процестерді түсіндіруде қиналады.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Оқу мақсаттарын меңгермеген
4. Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша сабақтар жүргізу,оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу.
Күні:25.10.2022ж


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан Дүниежүзі тарихы пәні бойынша
Сынып: 9 Оқушылар саны: 3 Педагог: Жарылгасынов А.С
Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс.
балл


ЖБ балдарының пайыздық мазмұны


Сапа%

Үлгерімі%

орта

жақсы

жоғары

40-64%

65-84%

85-100%

Қазақстан тарихы






Оқушылар саны






БЖБ 1

2

7

0

2

0

100%

100%

БЖБ 2

2

8

0

2

0

100%

100%





Мақсатты меңгергендер


Қиындық тудырған мақсаттар


БЖБ 1

9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау;
9.3.2.4 “қырғи қабақ соғыстан” кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау

9.3.2.3 Екінші дүниежүзілік соғыстың себептерін, сипаты мен салдарын талдау


БЖБ 2

9.2.3.2 адам құқықтарын қорғау идеяларының қазіргі халықаралық құқық қорғау ұйымдарының қызметіне ықпалын сипаттау;
9.3.1.2 Еуропа мен Азияның жетекші мемлекеттеріндегі конституциялық-құқықтық идеологияның қалыптасу жолдарын талдау (Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясы, ЕҚЫҰ, Еурокеңес, Гаагадағы Халықаралық сот)

9.3.2.4 “қырғи қабақ соғыстан” кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау


1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:


Жоғары (В): 85-100%:
Жақсы (С): 65-84%: Мухаммеджанова Малика, Илли Милана
Орта (Н): 64-40%:
  1. 2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:


- Екінші дүниежүзілік соғыстың себептерің анықтағанда қиындықтар болды.


- Қырғиқабақ соғысының себептері мен комунизм және капитализм идеолгиялары арасында айырмашылықты түсіндіре алмады.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Оқу мақсаттарын меңгермеген
4. Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша сабақтар жүргізу,оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу.
Күні:27.10.2022ж


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 8 Оқушылар саны: 1 Педагог: Жарылгасынов А.С
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс.
балл


ЖБ балдарының пайыздық мазмұны


Сапа%

Үлгерімі%

орта

жақсы

жоғары

40-64%

65-84%

85-100%

Қазақстан тарихы






Оқушылар саны






БЖБ 1

1

8

0

1

0

100%

100%

ТЖБ

1

30

0

1

0

100%

100%





Мақсатты меңгергендер


Қиындық тудырған мақсаттар


БЖБ 1

8.3.1.2 – XX ғасыр басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру
8.3.1.3 – 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістің тарихи маңызын анықтау және тұлғалардың рөліне баға беру

8.3.1.1 – қазақ зиялыларының Ресей империясының Мемлекеттік Думасындағы қызметіне баға беру;


ТЖБ

8.1.2.1 – қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау;
8.2.2.1 – қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;
8.3.1.5 – Әлихан Бөкейханның саяси көшбасшылық қызметіне баға беру

8.2.3.1 – ұлттық баспасөздің қоғамдық-саяси сананы оятудағы рөліне баға беру


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:


Жоғары (В): 85-100%:
Жақсы (С): 65-84%: Нурали Дильназ
Орта (Н): 64-40%:
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- қазақ зиялыларының Ресей империясының Мемлекеттік Думасындағы қызметіне баға бере алмады.
- ұлттық баспасөздің қоғамдық-саяси сананы оятудағы рөліне баға беруге қиналды.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Оқу мақсаттарын меңгермеген
4. Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша сабақтар жүргізу,оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу.
Күні:25.10.2022ж


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан Қазақстан тарихы пәні бойынша
Сынып: 8 Оқушылар саны: 1 Педагог: Жарылгасынов А.С
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс.
балл


ЖБ балдарының пайыздық мазмұны


Сапа%

Үлгерімі%

орта

жақсы

жоғары

40-64%

65-84%

85-100%

Қазақстан тарихы






Оқушылар саны






БЖБ 1

1

8

0

1

0

100%

100%

БЖБ 2

1

8

0

1

0

100%

100%





Мақсатты меңгергендер


Қиындық тудырған мақсаттар


БЖБ 1

8.3.2.5 ХХ ғасырдың басындағы әлемнің аумақтық бөлінуін және мемлекеттердің саяси құрылымын сипаттау
8.4.1.1 XX ғасырдың басындағы техникалық революция жетістіктерінің (конвейер өндірісі, стандарттау) мемлекеттердің шаруашылық жүйесінің дамуына ықпалын бағалау;
7.4.1.1 себеп-салдарды анықтау арқылы Еуропадағы феодалдық құрылыстан капиталистік шаруашылыққа (мануфактура, фабрика) өту процесін түсіндіру;

8.2.4.2 тарихи оқиғалардың себептерін, нәтижелерін, маңызын тұжырымдау арқылы ғылымның әлем мемлекеттерінің әлеуметтік-экономикалық дамуындағы рөлін бағалау;


БЖБ 2

8.3.2.1 Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептерін айқындау;
8.2.4.3 тарихи оқиғаларға түсіндірме бере отырып, әскери ғылым мен техниканың және соғыс стратегияларының рөлін бағалау
8.3.2.4 Ұлттар Лигасының қызметі мен Версаль-Вашингтон жүйесін талдау және бағалау


8.3.2.2 әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттау арқылы империялардың (Австро - Венгрия, Ресей империясы, Осман империясы) ыдырау себептерін тұжырымдау


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:


Жоғары (В): 85-100%:
Жақсы (С): 65-84%: Нурали Дильназ
Орта (Н): 64-40%:
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- тарихи оқиғалардың себептерін, нәтижелерін, маңызын тұжырымдау арқылы ғылымның әлем мемлекеттерінің әлеуметтік-экономикалық дамуындағы рөлін бағалай алмайды.
- әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттау арқылы империялардың (Австро - Венгрия, Ресей империясы, Осман империясы) ыдырау себептерін тұжырымдауға қиналды
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Оқу мақсаттарын меңгермеген
4. Жоспарланған түзету жұмысы: қосымша сабақтар жүргізу,оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу.
Күні:20.10.2022ж


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет