Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлығы 11
- «Құндылықтар» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Бағалау критерийі Тапсырма
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
| Бағалау критерийі
|
Тапсырма |
Дескриптор | ||
|
Балл | ||||
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
Білім алушы |
| |
|
|
|
|
| |
|
Шағын |
мәтіннің |
|
кейіпкерлердің іс-әрекетін анықтайды: |
|
|
негізгі |
ойын |
|
- бірінші; |
1 |
|
анықтайды |
|
- екінші; |
1 | |
|
Мәтіннің мазмұнына |
|
- үшінші; |
1 | |
|
және кейіпкерлердің |
|
|
| |
|
|
мәтіннің мазмұнына қатысты сұраққа жауап береді; |
1 | ||
|
іс-әрекетін бағалауға |
1 | |||
|
|
| |||
|
қатысты |
сұрақтарға |
|
|
|
|
жауап береді |
|
кейіпкерлердің іс-әрекетіне қатысты сұраққа жауап |
1 | |
|
|
|
|
береді; |
|
|
|
|
|
өз ойына дәлелді пікір айтады; |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мәтіннің негізгі ойын анықтайды; |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Сюжетті |
суретті |
|
сөйлемдерді мазмұнына сәйкес толықтырады: |
|
|
сәйкес сөйлемдермен |
|
- бірінші; |
1 | |
|
толықтырады |
2 |
- екінші; |
1 | |
|
Сөйлем құрастыруда |
сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды; |
1 | ||
|
| ||||
|
сөздердің |
орын |
|
сөздерді грамматикалық нормаға сай жазады. |
1 |
|
тәртібін сақтайды |
|
|
| |
|
Барлығы |
|
|
|
11 |
8
«Құндылықтар» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі |
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен |
|
|
|
|
Орта |
|
|
|
|
Жоғары |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
Шағын мәтіннің |
негізгі |
|
Мәтіннің |
негізгі |
ойын |
Мәтіннің |
|
мазмұнына/ |
Мәтіннің негізгі ойын анықтайды | |||||||||
|
ойын анықтайды |
|
|
анықтауда |
және |
мәтін |
кейіпкерлеріне |
қатысты |
және мәтін бойынша сұрақтарға | ||||||||||
|
Мәтіннің мазмұнына және |
|
бойынша |
сұрақтарға |
жауап |
сұрақтарға |
жауап |
беруде |
жауап береді. |
|
|
| |||||||
|
кейіпкерлердің іс-әрекетін |
1 |
беруде қиналады. |
|
|
|
/мәтіннің негізгі ойын анықтауда |
|
|
|
|
| |||||||
|
бағалауға |
|
қатысты |
|
|
|
|
|
қателіктер жібереді. |
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
сұрақтарға жауап береді |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сюжетті |
суретті |
сәйкес |
|
Сюжетті |
|
суретті |
Сюжетке |
сәйкес |
сөйлем |
Сөздердің |
орын тәртібін |
сақтай | ||||||
|
сөйлемдермен |
|
|
сөйлемдерментолықтырып |
құрастыруда/ сөйлем құрылысын |
отырып, |
суретті |
сәйкес | |||||||||||
|
толықтырады |
|
2 |
жазуда қиналады. |
|
|
|
сақтауда қателіктер жібереді. |
сөйлемдермен толықтырады. . | ||||||||||
|
Сөйлем |
құрастыруда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
сөздердің |
орын |
тәртібін |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сақтайды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы
жүктеу/скачать 2,21 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
