Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»
жүктеу/скачать 2,21 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор
- Бағалау критерийі Тапсырма
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
- «Қоршаған ортаны қорғау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Сөйлеу әрекетінің
- Бағалау критерийі
- Ойлау дағдыларының
| _____________________________________________________________________
2-тапсырма Берілген жоспар бойынша тыңдалған мәтіннің мазмұнын айт. Қыс мезгілі Қысқы қауіп Қысқы қуаныш 28
29
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________
30
«Қоршаған ортаны қорғау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Сөйлеу әрекетінің Оқылым түрлері Жазылым Оқу мақсаты 4.3.4.1* Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру 4.3.2.1 Бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 4.4.1.1* Шағын сюжетті комикс/ буклет/ коллаж/ жарнама/ презентацияны сөйлемдермен толықтыру 4.5.1.5* Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай және құрмалас сөйлем құрастыру Бағалау критерийі Білім алушы • Мәтіннің мазмұнына қатысты сұрақтарға жауап береді • Мәтіннің негізгі ойын анықтайды • Сюжетті суреттер бойынша сөйлемдер құрастырады • Сөйлем құрастыруда сөздердің орын тәртібін сақтайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 20 минут 1-тапсырма Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Біз табиғаттың байлығын көп пайдаланамыз. Бірақ бізге табиғатты қорғау да қажет. Біздің елімізде «Халықаралық табиғат қорғау қоғамы» бар. Оның басты мақсаты – саны азайып, жойылып бара жатқан аң-құстарды, өсімдіктерді қамқорлыққа алып, арнайы кітапқа жазу. Мұндай кітапты «Қызыл кітап» деп атайды. Оның қызыл және сары парақтары бар. Қызыл парағына жойылып бара жатқан жануарлар, ал сары парағына саны аз аң-құстар, өсімдіктер жазылады. Қазақстанның Қызыл кітабына қызыл қасқыр, Тянь-Шань қоңыр аюы, барыс, қарақұйрық, Алтай арқары сияқты сирек кездесетін жануарлар енгізілген. Бұл жануарлардың саны қорегінің азаюынан, бағалы терісі мен мүйізі үшін аулаудың салдарынан сиреп кеткен. Адам – табиғаттың бір бөлшегі. Адамдар табиғатсыз өмір сүре алмайды. Табиғатты аялай білуіміз керек. «Халықаралық табиғатты қорғау қоғамын» құрудың мақсаты не? саны аз аң-құстарды, өсімдіктерді зерттеу саны көп аң-құстарды арнайы кітапқа жазу саны көп аңдар мен құстар туралы хабарлап отыру саны аз аң-құстарды, өсімдіктерді қамқорлыққа алу Мәтін бойынша сөйлемдерді толықтыр. 31
Қызыл кітаптың қызыл түсті парағына ________________________________ жазылады. Қызыл кітаптың сары түсті парағына _________________________________ жазылады. Мәтіннен қандай ой түйдің? ________________________________________________________________________ 2-тапсырма Суреттерге мұқият қара. Оқиғаның ретін анықтап, сандармен белгілеп көрсет (1,2,3,4). Берілген суреттер негізінде шағын мәтін құрастырып жаз (6-8 сөйлем). _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
жүктеу/скачать 2,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||