Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 5-сынып 2019-2020 оқу жылы Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 5-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі



бет5/14
Дата11.12.2022
өлшемі274,83 Kb.
#56542
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Бағалау критерийі


Ойлау дағдыларының деңгейі

Білім алушы

  • Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді

  • Негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды

Қолдану




Орындау уақыты

15-20 минут

Тапсырма
Мәтінді мұқият тыңдап (оқып), сұрақтарға жауап беріңіз.
Сұрақтар:

  1. Мәтін не туралы?

  2. Қоршаған ортаны қорғаудағы «Қызыл кітаптың» рөлі қандай?

  3. Мәтіннен қандай ой түйдіңіз?

Қызыл кітап – қауіптің дабылы және тірі табиғатты сақтау үшін күрестің нышаны. 1948 жылы дүние жүзінің ғалымдары халқаралық табиғатты қорғау одағын құрды. Бұл одақ жойылып бара жатқан жануарлар туралы тұңғыш кітап шығарды. Кітап деректердің «Қызыл кітабы» деп аталады. «Қызыл кітап» деген атауды ағылшын зерттеушісі Питер Скотт ұсынды.


«Қызыл кітапқа» құлан, арқар, дуадақ, сонымен бірге барыс, аққу, бүркіт, бірқазан, тырна, қызыл қасқыр, жабайы қызғалдақ, аңдар мен құстар, өсымдыктер кіреді. Бүгінгі күні қазақстанның «Қызыл кітабына» балықтар, қосмекенділер, жорғалаушылар, құстар, сүтқоректілер, өсімдіктер енгізілді.
Қызыл кітапқа мәңгілікке жойылғандар жазылады. Олар: дронт, қанатсыз гагара, кезбе көгершін, мамонт.
Жойылып кету қаупы бар жануарлар мен өсімдіктер қорықтарда қорғалып, сақталады.
Біздің табиғатымыз өте бай. Бірақ оның байлығы шексіз емес, сондықтан оларды қорғау, сақтау керек! Қазақстанда он қорық бар. Олар: АқсуЖабағылы, Барсакелмес, Үстірт, Наурызым, Қорғалжын, БатысАлтай, Алматы, Марқакөл, Алакөл, Қаратау.

2.Мәтіннен 2 негізгі, 2 қосымша ақпараттарды анықтап, себебін төмендегі клишеге сүйеніп түсіндіріңіз.


Клише:
Менің ойымша ... негізгі ақпарат/қосымша ақпарат.
Себебі...





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет