Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) 5-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 5-сынып білім алушыларына «Қазақ әдебиеті

-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

жүктеу/скачать 268,83 Kb.

бет	2/5
Дата	09.05.2022
өлшемі	268,83 Kb.
	#33210
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5

Байланысты:
2 5372859883769041561

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Таза, мінсіз асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып

Асан қайғы «Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызы, «Қобыланды батыр» жыры

Оқу мақсаты

А/И2 Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

Б/С2 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау

Бағалау критерийі

Білім алушы

 Шығармадағы автордың бейнесіне талдау жасайды

 Шығарма кейіпкерлерінің әрекетін қазіргі өмірмен

салыстыра бағалайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

15-20 минут

1-тапсырма
Шығармадан келтірілген үзінділерді пайдалана отырып, автордың негізгі ойын, көзқарасын анықтаңыз.

Асан қайғының (автор бейнесі) жерге айтқан сыны арқылы жердің қандай қасиеттері туралы айтқанына талдау жасаңыз.

Асан қайғының сыны				Қандай	Автор қандай
				қасиеттер	адам?
				туралы айтады?
Түркістанның қасында ескі қорған қала Сауранды
көргенде: «Әттеген-ай, қорғанды ай тақырдың
бетіне, Шөлістанның өтіне салған екен. Сарқырап
аққан суы жоқ, жайқалып тұрған нуы жоқ, түбі
тұрақты қала бола алмас», - деген екен.
Баянауыл тауын көргенде: «Баянға жаймай, қой
семірмес», - деп, Асан қазіргі Баянауылды өзіне
жайлау етіпті.
Жетісуды	көргенде:	«Мынау	Жетісудың
ағашының басы сайын жеміс екен, шаруаға
жақсы қоныс екен», - депті.
Ақмешіт (қазіргі Қызылорда) тұсындағы Сыр
өлкесін көргенде: «Ей, Ақмешіт, жерің шаң екен,
суың жар екен, әр бұтаның түбінде кесек етің бар
екен! Елің жұтамас, малыңның көзіне сақ бол!» -
депті.
Қарсақбай аймағын көргенде: «Айналаң жапан түз
екен, тауыңның асты жез екен, екі тауың ел
біткенді шақырар, басыңа байлық қонар, жұртың
ашықпас!» - деп жүріп кетіпті.
			4

2-тапсырма
«Қобыланды батыр» жырындағы батыр бейнесін қазіргі шынайы өмірдегі батыр бейнесімен салыстырыңыз, айырмашылығы мен ұқсастығын сөздер мен сөз тіркестері арқылы жазыңыз.

«Қобыланды батыр»	Ортақ	Қазіргі замандағы батыр
жырындағы батыр	белгілері	бейнесінің ерекшелігін
бейнесінің ерекшелігін	(ұқсастықтары)	сипаттайтын сөздер мен
сипаттайтын сөздер мен		сөз тіркестері
сөз тіркестері

Бағалау критерийі	№	Дескриптор	Балл
	тапсырма	Білім алушы
Шығармадағы	1	шығармадан келтірілген үзінділерден
автордың бейнесіне		жерге қатысты қасиеттерді анықтайды;
талдау жасайды.		1-қасиет	1
		2-қасиет	1
		3-қасиет	1
		4-қасиет	1
		5-қасиет	1
		үзінділер бойынша автор бейнесіне 3-5	1
		сөйлеммен қорытынды жасайды;

Шығарма	2	жырдағы батырдың әрекеттері және оны	1
кейіпкерлерінің		сипаттайтын сөздер мен сөз тіркестерін
әрекетін қазіргі		анықтайды;
өмірмен салыстыра		қазіргі замандағы батырлардың	1
бағалайды.		ерекшелігін өз сөзімен сипаттайды;
		екі замандағы батырларға тән ортақ	1
		ұқсастықтарды табады.
Барлығы			9

«Таза, мінсіз асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналар
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Шығармадағы автордың

Үзінділерден жерге қатысты

Шығармадан келтірілген

бейнесіне талдау жасайды

қасиеттерді анықтау,

үзінділерден жерге қатысты

үзінділер бойынша автор бейнесіне

қасиеттерді анықтауда,

3-5 сөйлеммен қорытынды жасау

үзінділер бойынша автор бейнесіне

қиындық туғызады.

3-5 сөйлеммен қорытынды жасауда

қателіктер жібереді.

Шығарма кейіпкерлерінің

Жырдағы батырдың әрекеттері

әрекетін қазіргі өмірмен

және оны сипаттайтын сөздер мен

салыстыра бағалайды

сөз тіркестерін анықтауда,

қазіргі замандағы батырлардың

ерекшелігін өз сөзімен сипаттауда,

екі замандағы батырларға тән

ортақ ұқсастықтарды табуда

қиналады.

қателіктер жібереді.

жүктеу/скачать 268,83 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5