Ойлау дағдыларының деңгейі
Байланысты:
6 сынып БЖБ Жаратылыстану Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Тапсырма
Мәтінді аяқтаңыз. Жаратылыстану ғылымдары жүйесі
..............................................................................................................................................................
......................................................................................................................нысандарын зерттейді.
Микроскоппен зерттеу жұмысына жоспар құрыңыз.
Жоспар
Зерттеудің жүру барысы
зерттеу орны
биология кабинеті
зерттеу уақыты
бір апта
зерттеудің тақырыбы
мәліметтер жинау әдісі
зерттеу нәтижесі
(а) Зерттеу жүргізу барысында сақталуы тиіс екі қауіпсіздік ережесін жазыңыз.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(b) Қауіпсіздік белгілерінің «ескертуді білдіретін» және «тыйым салынған» түрлерін жіктеңіз.
4
Тыйым салынған
Ескертуді білдіреді
Зерттеу барысындағы сарымсақтың өсуін графикалық түрде көрсетіңіз.
(а) (b)
(с) (d)
5. Суретте не көрсетілген?
(a)_____________________________________________________________________________
Өз зерттеуіңізді қандай формада ұсынар едіңіз?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5
Бағалау критерийі
Тапсыр
Дескриптор
Балл
ма №
Білім алушы
Жаратылыстану
1
жаратылыстану ғылымдары жүйесінің
1
ғылымдары
жүйесінің
зерттейтін нысандарын жазады;
зерттеу
нысандарын
жазады
Берілген жоспарға сәйкес
зерттеу жұмысын орындайды
2
зерттеу тақырыбын айқындайды;
1
мәліметтер жинау әдісін анықтайды;
1
зерттеу нәтижесін сипаттайды;
1
Тәжірибе жүргізген
3
тәжірибе жүргізу барысындағы екі
1
кездегі қауіпсіздіктің
қауіпсіздік ережесін жазады;
жалпы ережелерін және
«ескертуді білдіретін» белгілерді
1
«ескертуді білдіретін»,
ажыратады;
«тыйым салынған»
«тыйым салынған» белгілерді ажыратады;
1
қауіпсіздік белгілерін
ажыратып жазады
Жүргізген
тәжірибесінің
4
сарымсақтың өсу барысын графикалық
1
деректерін
графикалық
түрде көрсетеді;
түрде көрсетеді
Өз зерттеуінің нәтижесін
5
суретте көрсетілген зерттеуді жазады;
1
жазады
өз зерттеуінің қандай формада
1
ұсынатынын анықтайды.
Жалпы балл
10
6
ЖОБА
6.1А «Ғылым әлемі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау нәтижесіне қатысты ата-аналарға
ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістіктерінің деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Жаратылыстану ғылымдары
Жаратылыстану ғылымдары
Жаратылыстану ғылымдары
Жаратылыстану ғылымдары
жүйесінің зерттеу
жүйесінің зерттейтін нысандарын
жүйесінің зерттейтін нысандарын
жүйесінің зерттейтін
нысандарын жазады
жазуда қиналады
жазуда қателіктер жібереді
нысандарын жазады
Берілген жоспарға сәйкес
Мәліметтер жинау барысын жазуда,
Зерттеу тақырыбын /мәліметтер
Мәліметтер жинау барысын
зерттеу жұмысын
мәліметтерді реттеуде, зерттеу
жинау әдісін / зерттеу нәтижесін
жазады, мәліметтерді реттейді,
орындайды
нәтижесін сипаттауда қиналады
жазуда қателіктер жібереді
зерттеу нәтижесін сипаттайды
Тәжірибе жүргізген кездегі
Тәжірибе жүргізген кездегі
Қауіпсіздік ережелерін жазуда /
Тәжірибе жүргізген кездегі
қауіпсіздіктің жалпы
қауіпсіздік ережелерінің екеуін
«ескертуді білдіретін» / «тыйым
қауіпсіздіктің жалпы
ережелерін және «ескертуді
жазуда, «ескертуді білдіретін»,
салынған» белгілерді ажыратуда
ережелерінің екеуін жазады,
білдіретін», «тыйым
«тыйым салынған» белгілерді
қателіктер жібереді
«ескертуді білдіретін», «тыйым
салынған» қауіпсіздік
суреттен ажыратуда қиналады
салынған» белгілерді суреттен
белгілерін ажыратып
ажыратады
жазады
Жүргізген тәжірибесінің
Сарымсақтың өсу барысын
Сарымсақтың өсу барысын
Сарымсақтың өсу барысын
деректерін графикалық
графикалық түрде көрсетуде
графикалық түрде көрсетуде
графикалық түрде көрсетеді
түрде көрсетеді
қиналады
қателіктер жібереді
Өз зерттеуінің нәтижесін
Суретте көрсетілген зерттеуді
Суретте көрсетілген зерттеуді
Суретте көрсетілген зерттеуді
жазады
сипаттауда, өз зерттеуінің қандай
сипаттауда / өз зерттеуінің қандай
сипаттайды, өз зерттеуінің
формада болатынын көрсетуде
формада ұсынылатынын
қандай формада ұсынылатынын
қиналады
анықтауда қателіктер жібереді
көрсетеді
Боялған шаршы сол деңгейге сәйкестігін білдіреді
7