Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті»

жүктеу/скачать 127,32 Kb.

бет	7/10
Дата	02.11.2023
өлшемі	127,32 Kb.
	#121398
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Байланысты:
!1-БЖБ Әдебиет 6-сын

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор
Балл	Тапсырма
Балл	Білім алушы
Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды	1	үзіндіні негізгі мәселені ажыратуда қолданады;	1 1
		көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтайды;	1 1
		үзіндінің идеясын анықтайды;	1
Нақты эпизодтың маңыздылығын талдайды	2	автор сөзінің маңызын анықтайды;	1
		толғаудың мәнін ажыратады;	1
		өз ойын білдіреді.	1
Барлығы			8

«Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)

С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып», «Шәкірт ойы» С.Мұратбеков «Жусан иісі»

Білім алушының аты-жөні ___________________________________

Бағалау критерийі		Оқу жетістігі деңгейі
	Төмен	Орта	Жоғары
Идеясы арқылы шығармада көтерілген әлеуметтікқоғамдық мәселені анықтайды	Шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені, үзіндінің идеясын а нықтауда қиналады	Шығармада көтерілген әлеуметтікқоғамдық мәселені, үзіндінің идеясын анықтауда қателеседі	Шығармада көтерілген әлеуметтікқоғамдық мәселені анықтайды, үзіндінің идеясын анықтайды

Нақты эпизодтың маңыздылығын талдайды	Автор сөзінің маңызын ашуда, өз ойын білдіруде қиналады	Автор сөзінің маңызын ашуда, өз ойын білдіруде қателеседі	Автор сөзінің маңызын ашады, өз ойын білдіреді

БЖБ № 6 6-сынып оқушысы _______________________________

Оқылатын шығарма

О.Бөкей «Тортай мінер ақбоз ат»
Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан»

Оқу мақсаты

6.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау
6.3.4.1 - шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының
деңгейі

Білім алушы

Шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды
Негізгі мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жазады

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты 15-20 минут

Тапсырма

«Қажымұқан» шығармасының композициялық құрылымын жазыңыз.

Оқиғаның басталуы ____________________________________________________
Оқиғаның дамуы ____________________________________________________
Оқиғаның шиеленісуі___________________________________________________
Оқиғаның шарықтау шегі________________________________________________
Оқиғаның шешімі ___________________________________________________

Тортай досына кетерінде ең сүйікті кітабын сыйлап тұрып айтты: «Мен үшін де оқы, бәлкім, мен міне алмаған ақ боз атқа сен мінерсің?!» берілген сөйлем оқырманға қандай ой салады? Шығармаға сыни хабарлама жазыңыз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

жүктеу/скачать 127,32 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10