тапсырма Суретбойыншасутасқыныкезіндегі өзін-өзіұстауережелерінжаз. 1)

4-ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУДЫҢСПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

1. 
   Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудыңмақсаты
   

Тоқсан бойыншажиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқубағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.

Спецификация 3-сыныпта «Дүниетану»пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.

2. Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудыңмазмұнынанықтайтынқұжаттар

«Дүниетану» пәнібойынша (орта білім беру мазмұнынжаңарту аясындағы) бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы(1 - 4-сыныптар).

3. 4-тоқсанбойыншажиынтықбағалауғашолу

1. 
   Ұзақтығы–40минут
   

Баллсаны-16

2. 
   Жиынтықбағалаудың құрылымы
   

Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудаәртүрлі:көптаңдауыбар,қысқажәнетолық жауаптықажет ететін тапсырмаларқолданылады.

Тоқсандықжиынтықбағалаутапсырмаларыныңсипаттамасы

№	Ортақ тақырып	Бөлімше	Оқу мақсаты	Тапсырманың сипаттамасы	Тапсырма саны		Жалпы балл
1	Су–тіршілік көзі	2.2Климатжәне ауа-райы	3.2.2.1 Жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтау	Білімалушыжабықтүрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды.	1		2
		2.3 Табиғи жағдайларжәне олардың әсері	3.2.3.1 Адамдардың табиғи жағдайларға байланысты орналасуын талдау (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары)	Білім алушы ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.	1		2
		1.4 Денсаулық пенқауіпсіздік	3.1.4.4 Өзінің табиғи ортадағы қауіпсіздігін жоспарлау		1		4
2	Демалыс мәдениеті Мерекелер	1.6Мерекелер	3.1.6.1 Зерттеулер негізінде Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін шығармашылық түрде ұсыну	Білім алушы жабық түрдегі сәйкестендіруді қажет ететін тапсырманы орындайды.	1		4
		1.4 Денсаулық пенқауіпсіздік	3.1.4.2 Спорт түрлерін топтастыру, спорттың қандай да бір түрімен айналысу үшін қажетті негізгі және өзінің қабілеттерін анықтау	Білім алушы ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1		4
Барлығы						5		16

48

4. 
   Тапсырмаүлгілеріжәнебаллқоюкестесі
   

«Дүниетану»пәнінен4-тоқсанғаарналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1. 
   Дұрысжауапты белгіле.
   

• 
  Белгілібіржердегіауарайыныңкөпжылдықрежиміқалайаталады?
  

1. 
   климат
   
2. 
   ауарайы
   
3. 
   жауын-шашын
   
4. 
   табиғиқұбылыс
   

• 
  Сипаттамасыбойыншаклиматтықбелдеудіңтүрінанықта.
  

1. 
   қоңыржай
   
2. 
   тропиктік
   
3. 
   полярлық
   
4. 
   экваторлық
   

[1]

[1]

2. 
   Адамдарғақандай жерлердетұруқолайлы?2мысал келтір.
   

1)
2)

[2]

3. 
   Суғашомылукезіндеқандайқауіпсіздікережелерінсақтаукерек?Сурет бойынша4 ереже құрастырып жаз.
   

49

[4]

4. 
   Мерекеатауларынолардыңтүрімен сәйкестендір.
   

[4]

5. 
   Жазғыспорттүрінбейнелейтінсуреттердібелгіле()
   

• 
  Спортпенайналысудыңмаңызықандай?2себебінжаз.
  

1)
2)
[4]
Баллқоюкестесі

Тапсырма №	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	А	1
2	C	1
3	Білім алушының ықтимал жауабы: Климаты қолайлы аймақтарда/табиғат байлықтары мол жерлерде/ өзен жағауларында/топырағы құнарлы жерлерде/ауыл шаруашылығымен, мал өсіруменайналысуғақолайлыжерлерде/...	2	Тапсырманың мазмұнына сәйкесбаламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.Әр дұрыс жауапқа 1балл қойылады.
4	Білімалушыныңықтимал жауаптары: 1)Тыйымсалынғанжердешомылма/...	1	Суреттің мазмұнына сәйкесбаламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.
	2)Танысемесжердесуғасекірме/...	1
	3)Суғажақынжердеойнама/...	1
	4)Арнайыорындардағанашомыл/Күнөтіп кетуден, дененің суынуынан сақтан/...	1
5		4	Әр дұрыс cәйкестікке 1 баллқойылады.
6		2	Әр дұрыс жауапқа1 баллқойылады.
	Білім алушының ықтимал жауабы: Денсаулығын нығайту үшін/жақсы көңіл күй үшін/денесымбатынқалыптастыруүшін/дене салмағынқалыптыұстауүшін/салауаттыөмір салтын ұстану үшін	2	Тапсырманың мазмұнына сәйкесбаламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.Әр дұрыс жауапқа 1 балл қойылады.
Барлығы		16

5. 
   Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудыөткізу ережелері
   

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер,плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалаубасталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалаубасталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылартарапынанқойылғансұрақтарғажауапберугеболады.Жекелегенбілімалушыларға көмекберугенегізделгенкезкелгенақпараттыоқуға,айтуға,өзгертіпайтуғанемесекөрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

5. Модерацияжәнебаллқою

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

жүктеу/скачать 2,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: