Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білімалушы
|
Отбасы мүшелерінің арасындағытуыстық қатынастарды ажыратады
|
1
|
ата-анағақатыстытуыстықатауды
анықтайды;
|
1
|
ата-әжегеқатыстытуыстық атауды
анықтайды;
|
1
|
бауырларынақатыстытуыстықатауды анықтайды;
|
1
|
Көшпелі және отырықшыөмір салтына тән ерекшеліктерді сипаттайды
|
2
|
көшпелі өмір салтына тән ерекшеліктердіанықтайды:
|
1
1
|
отырықшыөмірсалтынатән ерекшеліктерді анықтайды:
-бірінші;
-екінші;
|
1
1
|
Тарихи ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын
сипаттайды
|
3
|
тарихиескерткіштерді сақтаудың маңыздылығытуралы дәлелді ой қорытады.
|
1
|
Барлығы
|
8
|
«Уақыт»ортақтақырыбыбойыншажиынтықбағалаудыңнәтижесінеқатыстыата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білімалушыныңаты-жөні
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқужетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Отбасы мүшелерінің арасындағытуыстық қатынастарды ажыратады
|
1
|
Отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастардыанықтауда қиналады.
|
Отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастардыанықтауда қателіктер жібереді.
|
Отбасымүшелерінің арасындағытуыстық қатынастардыдұрыс анықтайды.
|
Көшпелі және отырықшыөмір салтына тән ерекшеліктерді сипаттайды
|
2
|
Көшпелі және отырықшы өмір салтына тән ерекшеліктерді анықтауда қиналады.
|
Көшпелі/отырықшы өмір салтына тәнерекшеліктерді анықтауда қателеседі.
|
Көшпелі және отырықшы өмір салтына тән ерекшеліктердідұрыс анықтайды.
|
Тарихи ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын сипаттайды
|
3
|
Тарихижәне мәдени ескерткіштердісақтаудың маңыздылығынсипаттауда қиналады.
|
Тарихижәне мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығынсипаттауда қателіктер жібереді.
|
Тарихижәне мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығынсипаттайды.
| «Сәулетөнері» ортақтақырыбыбойыншажиынтық бағалау
Бөлімше
|
1.3.Меніңатамекенім
2.1Жергіліктіжердебағдарлану
|
Оқу мақсаты 3.1.3.1Елдімекендердітүрлібелгілерібойыншаажырату
(тип,көлемі,қызметі)
Астрономиялық белгілер бойынша көкжиек бағыттарын анықтау
Бағалаукритерийі Білімалушы
Ойлаудағдыларының деңгейі
Білужәнетүсіну Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
тапсырма
Суреттергемұқиятқара.Ауыл менқалағатәнбелгілердіжаз.
тапсырма
Мәтіндітүсініп оқы.
Суреттен ең үлкен және жарық жұлдызды тауып, атауын жаз. Мәтіндегі ақпараттарғасүйеніп, көкжиектің негізгі тұстарын анықта және жаз.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білімалушы
|
Елді мекендердің түрлерін ажыратады
|
1
|
ауылғатәнбелгілердісипаттайды;
|
1
|
қалағатәнбелгілердісипаттайды;
|
1
|
Көкжиектұстарын
|
|
Темірқазықжұлдызынанықтайды;
|
1
|
астрономиялық
|
|
көкжиектіңнегізгітұстарынанықтайды:
|
|
белгілерарқылы
|
2
|
-солтүстік
|
1
|
анықтайды
|
|
-оңтүстік
|
1
|
|
|
-шығыс
|
1
|
|
|
-батыс
|
1
|
Барлығы
|
7
|
«Сәулетөнері»ортақтақырыбыбойыншажиынтықбағалаудыңнәтижесінеқатыстыата-аналарғаақпаратұсынуғаарналған
рубрика
Білімалушыныңаты-жөні
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқужетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Елді мекендердің түрлерін ажыратады
|
1
|
Түрлі белгілері бойынша елді мекендерді ажыратуда қиналады.
|
Ауылға/қалаға тән белгілерді анықтаудақателіктер жібереді.
|
Түрлі белгілері бойынша елді мекендердідұрысажыратады.
|
Көкжиектұстарын астрономиялық белгілер арқылы анықтайды
|
2
|
Астрономиялық белгілер арқылыкөкжиек тұстарын анықтауда қиналады.
|
Астрономиялық белгілер арқылы көкжиектің тұстарын анықтауда қателеседі.
|
Астрономиялық белгілер арқылыкөкжиек тұстарын дұрыс анықтайды.
| 2-ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУДЫҢСПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудыңмақсаты
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес оқушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.
Спецификация 3-сыныпта «Дүниетану» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.
Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудыңмазмұнынанықтайтынқұжаттар
«Дүниетану» пәнібойынша (орта білім беру мазмұнынжаңарту аясындағы) бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы(1 - 4-сыныптар).
2-тоқсанбойыншажиынтықбағалауғашолу
Ұзақтығы–40минут
Баллсаны-16
Жиынтықбағалаудың құрылымы
Тоқсанбойыншажиынтықбағалаудаәртүрлі:көптаңдауыбар,қысқажәнетолық жауаптықажет ететін тапсырмаларқолданылады.
Көптаңдауыбартапсырмалардабілімалушыұсынылғанжауапнұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқажауаптықажетететінтапсырмаларғабілімалушысөздернемесесөйлемдер түрінде жауап береді.
Толықжауаптықажетететінтапсырмалардамаксималдыбаллжинауүшінбілім алушыдан тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін. Берілгеннұсқакөптаңдауыбар,қысқажәнетолықжауаптықажетететін
5тапсырмадантұрады.
Тоқсандықжиынтықбағалаутапсырмаларыныңсипаттамасы
№
|
Ортақ тақырып
|
Бөлімше
|
Оқу мақсаты
|
Тапсырманың сипаттамасы
|
Тапсырма саны
|
Жалпы балл
|
1
|
Уақыт
|
1.4Денсаулықпен қауіпсіздік
|
3.1.4.2 Спорт түрлерін топтастыру, спорттың қандай да бір түрімен айналысу үшін қажетті негізгі және өзінің қабілеттерін анықтау
|
Білімалушыашықтүрдегіқысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.
|
1
|
2
|
3.1 Ежелгі мәдениеттермен өркениеттер
|
3.3.1.1Көшпеліжәнеотырықшы өмір салтының ерекшеліктерін түсіндіру
|
Білімалушыашықтүрдегітолық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.
|
1
|
4
|
2
|
Сәулетөнері
|
2.3 Табиғи жағдайларжәне олардың әсері
|
3.2.3.1 Адамдардың табиғи жағдайларға байланысты орналасуын талдау (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары)
|
1
|
3
|
2.4Туризм
|
3.1.3.2 Қала мен ауылдың байланысын зерттеу, мысалдар келтіру
|
Білімалушыашықтүрдегіқысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.
|
1
|
2
|
2.1 Жергілікті жердебағдарлану
|
3.2.1.1 Астрономиялық белгілер бойынша көкжиек бағыттарын анықтау
|
Білімалушыашықтүрдегітолық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.
|
1
|
5
|
Барлығы
|
5
|
16
|
Тапсырмаүлгілеріжәнебаллқоюкестесі
«Дүниетану»пәнінен2-тоқсанғаарналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Кезкелгенспорттүріменайналысуүшінненіескерукерек? Спорттүрінтаңдау кезінде ескерілетін 2 ерекшелікті жаз.
1)
2)
[2]
Көшпеліөмірсалтынбейнелейтінсуреттердібелгіле().
Қалғансуреттердіпайдаланып,отырықшыөмірсалтынсипаттапжаз.
1)
2)
3)
[4]
Суреттергеқара.Адамдардыңқоныстануынақолайлыжерлердібелгіле().Себебін түсіндір.
шөлдіжерлер жазықжерлер таулы жерлер өзенжағалауы
[3]
Ауылменқаланыңарасындағыбайланысқамысалкелтір.Оларбір-бірінеқалай көмектеседі? Жаз.
[2]
КөкжиектіңтұстарынКүнгеқарапқалайанықтайды?Суреткесүйеніп,сипаттапжаз. Суретке көкжиектің тұстарын жаз.
[5]
Баллқоюкестесі
№
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымшаақпарат
|
1
|
Білімалушылардыңықтималжауабы Адамның жасы/жынысы/денсаулығы/ қызығушылығы
|
2
|
Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы жауаптар қабылданады.Әрдұрыс жауапқа
1балл қойылады.
|
2
|
|
1
|
Кемінде2сурет белгіленуі тиіс.
|
қолөнерімен айналысқан
|
1
|
Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы дұрыс жауаптарқабылданады.
|
егіншілікпен айналысқан
|
1
|
балықаулауменайналысқан
|
1
|
3
|
|
2
|
Әрдұрысжауапқа 1 балл қойылады.
|
Білім алушылардың ықтимал жауаптары: Өйткені, жазық жерлер мен өзен жағалауы мал өсіруге, үй салуға, егін егуге қолайлы/ Өзен, көлдерден ауыз су алады/ Өзеннен балық аулайды,балықшаруашылығыменайналысады.
|
1
|
Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы,қысқажәне толықжауаптар қабылданады.
|
4
|
Қалаауылғадайынөнімдербереді/Мәшине, тракторларменқамтамасызетеді/Мамандық иелерін дайындайды/...
|
1
|
Ауылқалағаауылшаруашылықөнімдерін:сүт, ет, жеміс-жидек, көкөніс, астық, жүн, тері т.б. береді.
|
1
|
5
|
|
4
|
Көкжиектің дұрыс анықталғанәр тұсы үшін1баллқойылады.
|
|
Білімалушыныңықтимал жауабы:
Тал түсте Күнге арқаңды беріп, қолыңды екі жаққа созып тұру керек. Сонда көлеңке түскен жақсолтүстікті,арқажағыңоңтүстіктібілдіреді. Оң қол жақ шығысты, сол қол жақ батысты көрсетеді.
|
1
|
Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалыдұрысжауап қабылданады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
