Жинақтаған Сатаев Медет Аманжолұлы
90
«Үндеме!»
Мұғалім барлық оқушыларды «Бірінші» және «Екінші» деп санап, екі топқа
бөледі.Тапсырма: екі топ үндемей, тек ишарат пен ыммен ғана түсінісіп,
туған
күндері бойынша сап түзеуі керек. Саптың алдында 1 қаңтарда туған оқушылар
тұрады да, қалғандары туған күндерінің реті бойынша тізіле береді.
«Үш жақты күнделік толтыру»
Жүзеге асыру қадамдары:
1-қадам: Сабақ тақырыбы айтылады, оқылатын мәтін таныстырылады.
2-қадам: Мәтінді оқу барысында әрқайсысы жеке күнделік толтырады.
3-қадам: Жұмыс нәтижесін жұпта, топта талқылау.
Күнделік сол жақтан бастап толтырылады.
Мәтіннен
ерекше әсер
еткен
немесе ой салған
дәйексөз келтіру
Жеке түсінік беру:
осы
дәйексөзді
жазуға не мәжбүр
етті?
Қандай ой
тудырды?
Осыған
байланысты
қандай
сұрақ туды?
«Мұғалімге
хат»
-
сұрақтар
Жинақтаған Сатаев Медет Аманжолұлы
91
«Үш пікір»
Ортаға бір тақырып тасталады.
Сол тақырып төңірегінде әр
оқушының 3 пікір айтуына мүмкіндігі бар. Ол үшін қолдарына 3 таяқша (шпажка,
т.б. майда заттар) беріледі. Пікірлерін айтқан
сайын қолдарындағы заттарын
ортадағы коробкаға тастап отырады. Бұл әдіс сыныптағы оқушылардың бәрі тең
дәрежеде пікір білдіруге мүмкіндік жасайды.
«3+2+1»
Ұнаған 3 кезең, ұнаған 2 сұрақ, келесі сабаққа 1 ұсыныс беру тапсырмасын
орындайды.
«Фишбоун» немесе
«Балық қаңқасы»
Достарыңызбен бөлісу: 
