Жинақтаған Сатаев Медет Аманжолұлы


Стикер  Біраз уақытта болған ілгерілеуді немесе бүкіл сыныптың кері байланысын  көрсетугеарналған визуалды құрал.  Бағдаршам



Pdf көрінісі
бет79/79
Дата12.06.2023
өлшемі2 Mb.
#100716
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79
Байланысты:
Әдістер ҚОЙМАСЫ

Стикер 
Біраз уақытта болған ілгерілеуді немесе бүкіл сыныптың кері байланысын 
көрсетугеарналған визуалды құрал. 
Бағдаршам 
Карточкалар тақырыпты түсінгенін көрсету үшін пайдалануға болады (мысалы, 
қызылтүс =БАРЛЫҒЫ, сары түс =КӨБІ, жасыл түс=КЕЙБІРІ). 
Бас бармақты жоғары немесе төмен(қолдаймын, қолдамаймын) 
«Бағдаршам, 
«стикерге» 
ұқсайды, 
бірақ 
кейбір 
оқушылардан 
өз 
таңдауларынтүсіндіруді сұрай аласыз. 
Сынып ішінде жүру 
Әртүрлі жағдайларға бейімдеуге болады: 1) сыныптың әр бұрышы «толықтай 
келісемін»,«келісемін», 
«келіспеймін, 
«толықтай 
келіспеймін» 
деген 
көзқарастарды көрсетуімүмкін; 2) сіздің көзқарасыңызға анағұрлым сай келетін 
суреттің жанына тұрыңыз; 3)дұрыс мысал/анықтаманың жанына тұрыңыз. 
Өзара және өзін-өзі бағалау 
Оқудың күтілетін нәтижелері оқушыларға түсінікті әрі анық болу керек, сол 
арқылыоқушылар олардың біраз немесе барлық бағалау критерийлеріне 
жеткендігінанықтап, нені жақсару керектігін белгілей алады. 
Анықтаңыз: 
- Басқа қандай пәндерде олардың оқуы пысықталады немесе жақсарады? 
- Оқуды жақсарту үшін ақпаратттық- коммуникациялық технологиялар 
қайЖерде пайдаланылады? 
- Оқушыларға білім беру бағдарламасы аясында «құндылықтар» қалай 
оқытылады? 


Жинақтаған Сатаев Медет Аманжолұлы 
99 
Қосымша жазбалар 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________


Жинақтаған Сатаев Медет Аманжолұлы 
100 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 


Жинақтаған Сатаев Медет Аманжолұлы 
101 

Document Outline

  • «Венн диаграммасы»
  • «Қызығушылықты ояту»
  • «Мағынаны тану»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет