8.2 Қосымша әдебиеттер: 1. Молекулалық медицинаға кіріспе (М.А. Пальцев редакциясымен). М.Медицина, 2004ж.
2. Қазымбет П.К. , Мироедова Э.П. Биология. Медициналық ЖОО-ның студенттеріне арналған оқу құралы. Астана, 20062007ж.
3. Пехов А.П. Биология және жалпы генетика. Санкт-Петербург оқулығы, Мәскеу, 2006ж.
4. Медициналық паразитология. Медициналық ЖОО-ларға арналған оқу құралы. Е.Н. Барышников, М., ВААДОС-прес, 2005ж.
5. Жалпы биология мен жалпы медициналық генетика бойынша сұрақтар мен есептер. А.В. Иткеса редакциясымен медициналық ЖОО-ларға арналған оқу құралы, М., ГЭОТАР-МЕД, 2004ж.
Кредит- оқытушы мен білім алушының оқу жұмыс көлемінің унифицирленген мөлшері
Кредиттік оқыту жүйесі – білім алушылардың жоғары оқу орыны қабырғасында білім алуын жеке жоспарлауына беріліп отырған мүмкіндік.
Жеке оқу жоспары - элективті пәндердің каталогы негізінде оқу жылына білім алушының өзбетімен жыл сайын жасалатын құжат, жазылған пәні және кредит саны немесе академиялық сағат саны көрсетілген оқу пәндерінің тізімін қамтиды
Пререквизиттер - оқылатын пәнді игеру үшін қажетті білім, икемділіктер мен дағдыларды қамтитын пәндер;
Постреквизиттер - аталған пәнді оқыту аяқталғанда оларды зерделеу үшін меңгерілген білім, икемділіктер мен дағдыларды қажет ететін пәндер;
Рейтинг – білім алушылардың тізімдегі реттік нөмірін анықтау жөніндегі іс-шаралар жүйесі.
Аралық бақылау –тақырыптық жоспараға сай алынған білімін бағалау. Оқытушының жетекшілігімен орындайтын білім алушының өзіндік жұмысы (ОБӨЖ): ОБӨЖ білім алушының аудиториядан тыс жұмысы, оны оқу сабақтарының жалпы кестесіне енбейтін жеке кесте бойынша оқытушының жетекшілігімен орындайды. ОБӨЖ барысында оқу бағдарламасының күрделі мәселелері, үй тапсырмасын орындау және туындаған сұрақтар бойынша БӨЖ тапсырмаларының басқа түрлері бойынша консультация, аралық бақылау өткізіледі.
