Ситуациялық сауалдар:
Науқасты қарап бақылағанда обьективті және субьективті белгілерді қалай ажыратасыз?
Мейірбикелік диагноз қою үшін науқастың қандай проблемаларын анықтау қажет?
Мейірбикелік процесті ұйымдастыру үшін науқастың қандай проблемаларын анықтау қажет?
Науқастың проблемаларын шешіп, оған күтім жасау үшін кімнен көмек сұрайсыз?
Адамның негізгі қажеттіліктерін атаңыз?
5 сабақ
1. Тақырыбы: Денсаулықты түсінуді, өзін-өзі түсінуді, стресс, түс, жанұядағы ролі мен өзара қарым-қатынасты, сенім мен құндылықты бағалау. Нәрестелік шақтың жағдайын бағалау.
2. Мақсаты: Cтуденттерді денсаулықты бағалау түсінігімен таныстыру . «Өзін-өзі түсіну» түсінігімен танысу.
Жаңа туылған кезеңнің жағдайын бағалауды студенттерге үйрету
3. Тапсырма:
(каталогтармен, журналдармен, монографиялармен,оқулықтармен жұмыс істеу);
4. Орындау түрі:
- презентация
- реферат
- буклет
- есеп
- курстасы орныдаған СӨЖ қиылыс пекір беру
5. Орындау критерилері:
1) Дайын реферат сабақ тақырыбы бойынша жан – жақты қамтылған ақпаратты қамту және онда тақырып бойынша өз көрінісі, пікір және мәселелері айқындалған болу қажет.
2) Тақырып бойынша презентация қысқа, көрнекті және мазмұны мәнді болуы керек.
3) ЕПҰ – ды көріп келгеннен кейін есеп тапсыру, оны іс – жүзіне асыру, анықталған мәселелерді шешу бойынша студенттің өз пікірі болу қажет.
4) Әдістемелік нұсқаулардағы тест және ситуациялық есептерді дұрыс шеше білу керек.
5) Өздігінен тест және ситуациялық есептерді құрастыру.
6) СӨЖ тақырыбына рецензия беру. Егерде студент 1-3 пунктан және 4-6 пунктан
1 пункт орындаса, онда өзіндік жұмысы орындалды деп есептеледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
