Апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Практикалық
/семинар
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Зертханалық
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
БАӨЖ
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Кесте 3 – Минималды рұқсат етілген бағалау (қолайлы, бірақ қажет емес)
Апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Тапсырмалар саны
|
|
|
1
|
|
|
1
|
|
|
1
|
|
|
1
|
|
|
1
|
Баллдар
|
|
|
100
|
|
|
100
|
|
|
100
|
|
|
100
|
|
|
100
|
Ескерту бағалау басқа апталарда да болуы мүмкін
Бағалау саясаты
Апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Практикалық*
/семинарлық*
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Зертханалық*
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
БАӨЖ*
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Мерзімді бақылау (аралық бақылау, бақылау жұмысы, т.б.)
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
БАРЛЫҒЫ**
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Ескертулер: *таңдамалы түрде сұрау;
**мөлшері берілген бағалау тапсырмаларына байланысты
Балдық – рейтингілік жүйе бойынша бағалау шкаласы
Әріптік жүйе бойынша баға
|
балл
|
%-пайыздық мөлшері
|
мәні
|
А
|
4,00
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Қанағаттанарлық
|
С-
|
1.67
|
60-64
|
D+
|
1.33
|
55-59
|
D-
|
1.0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
F
|
0
|
0-24
|
Қанағаттанарлықсыз
|
5 Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
Негізгі әдебиет:
1. Ақпараттар теориясы негіздері [Текст] : ЖОО студ. және аспирант. арналған оқулық / В. В. Панин ; пер. с русс.: Ж. Н. Тасмамбетов, А. Т. Байбақтина. - 3-е изд., испр. - Алматы : Print-S, 2012. - 460 б.
2. Аяжанов С.С. Ақпараттық жүйелер негіздері: оқулық / С.С.Аяжанов, Ш.Е.Омарова, Қ.С.Аяжанов. –А.: ЖШС РПБК «Дәуір», 2012. – 400 бет.
3. Информатика (Ақпараттық жүйелер) [Текст] : колледж және ЖОО студ. арналған оқулық / А. М. Джумагалиева [и др.]. - Алматы : ЖШС РПБК "Дәуір", 2011. - 248 б.
4. Душин В.К. Теоретические основы информационных процессов и систем М. : Дашков и К, 2012.
5. Fundamentals of information systems : textbook / A. K. Sambetbaeva, N. P. Azanov, A. M. Zhumanbaeva. - Almaty : Association of higher educational institutions of Kazakhstan, 2016. - 236 p.
6. Литвинская О.С. Основы теории передачи информации; учебное пособие/ Литвинская О.С., Н.И. Чернышев – М, КНОРУС, 2010, 168с
Қосымша әдебиет:
1. Зверева Е.Н., Лебедько Е.Г. Сборник примеров и задач по основам теории информации и кодирования сообщений. – СПб: НИУ ИТМО, 2014. – 76 с.
2. Методическое пособие Основы информационных систем : практикум / сост. А. С. Хайруллина. - Уральск : ЗКАТУ им. Жангир хана, 2013.
3. Ақпараттық жүйелер және процестер теориясы [Текст] : оқу -әдістемелік нұсқау / ст. А. Х. Қасымова, Т. М. Маннапова, А. М. Бисенгалиева. - Орал : БҚАТУ, 2010. - 52 б.
4. АкулиничевЮ. П. Теория и техника передачи информации : учебное пособие / Ю. П. Акулиничев, А. С. Бернгардт. — Томск: Эль Контент, 2012. — 210
Приложение 14
рабочая учебная программа
(Силлабус)
Продолжение приложения 14
1. Описание дисциплины ____________________________________________
Цель преподавания дисциплины:_____________________________________
Задачи изучения дисциплины:________________________________________
Информация о дисциплине: (краткое содержание дисциплины) ____________
Пререквизиты дисциплины:__________________________________________
Постреквизиты дисциплины: _________________________________________
Количество кредитов – ____
Продолжение приложения 14
2. Недельно-тематический план
Неделя
|
Название модуля
и темы
|
Лекция*
|
Практические занятия**
|
Лабораторные занятия
|
СРОП
|
СРО
|
Всего часов
|
он-лайн
|
офф-лайн
|
практика ориенти-рованные
|
офф-лайн
|
тради
цион
ные
|
офф-лайн
|
|
|
|
Модуль 1 ....... (название)
|
1
|
Тема 1 …..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Тема 2 …..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 .......... (пример)
|
4
|
Тема 1 …..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Тема 2 …..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 .......... (пример)
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |