Жобаларды дайындауға әдістемелік ұсынымдар Жоба



Дата06.03.2023
өлшемі19,45 Kb.
#72024
түріБілім беру бағдарламасы

Жобаларды дайындауға әдістемелік ұсынымдар

Жоба бұл жеке немесе топтық ғылыми теориялық -тәжірибелік жұмыс түрінде ұсынылған БА курстарының білім беру бағдарламасы бойынша тыңдаушының алған және меңгерген білімдерін бақылау нысаны.


Тыңдаушыларға ұсынылған тізбеден жоба тақырыбын таңдау құқығы беріледі.
Жобалардың тақырыбы жеке және топтық жұмыс түріне (5 адамнан артық емес) арналған.


Жобалардың тақырыптары



  1. Топта сюжеттік ойынды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  2. Ерте жастағы топтарда процессуалдық ойынды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны

  3. Топта рөлдік ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  4. Топта режиссерлік ойынды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  5. Топта дидактикалық ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  6. Топта (таңдау бойынша) сөйлеуді дамытуға бағытталған ойындарды (бейнелі-ымдау, саусақ) ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны

  7. Топта (таңдау бойынша)әлеуметтік-коммуникативтік дамытуға бағытталған ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны

  8. Топта (таңдау бойынша) танымдық процестерді (зейін, есте сақтау, ойлау)дамытуға бағытталған ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны

  9. Топта үстел-баспа ойындарын ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  10. Топта қимылды ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  11. Топта ұсақ моториканы дамытуға бағытталған ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  12. Топта компьютерлік ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны (таңдау бойынша)

  13. Педагогтердің ойын құзыреттілігін арттыру бойынша әдіскердің жұмысын ұйымдастыру

  14. Балалардың ойын дағдыларын дамыту үшін мектепке дейінгі топтың/ұйымның пәндік-кеңістіктік дамытушы ортасын жобалау

  15. Балалардың ойын дағдыларын дамыту бойынша ата-аналармен жұмысты ұйымдастыру

  16. Мектепке дейінгі топта/ұйымда мультипликациялық студия ұйымдастыру

  17. Мектепке дейінгі топта/ұйымда еркін ойын ұйымдастыру

  18. Мектепке дейінгі топта/ұйымда «Ойын шеберханасын» ұйымдастыру

  19. Мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған ойындардың электрондық картотекасын жасау (білім беру саласы, таңдау бойынша жас тобы)

  20. Мектепке дейінгі ұйымда «Біздің отбасымыздың ойындары» фото байқауын ұйымдастыру

  21. Заттық-кеңістіктік дамытушы ортаны байытуға арналған ойыншықтар мен материалдар

  22. Балалардың ойын әрекеті үшін пәндік-кеңістіктік дамыту ортасын бағалау (таңдау бойынша жас тобы).

Жобаның құрылымы

Бір жобалық тақырыпта 4-5 тыңдаушыдан тұратын топ жұмыс істейді. Әр топ өз жобасын дайындайды.


Жоба келесі құрылымдық элементтерден тұрады:

    1. Негізгі бет (ұйымның атауы, әзірлеушінің(лердің) Т.А.ӘА., жыл, қала көрсетіледі).

    2. Мазмұны (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды, қосымша).

    3. Кіріспе (таңдалған тақырыптың өзектілігіне негіздеме, жұмыстың мақсаты мен міндеттері, негізгі мәселенің тұжырымы мен қысқаша сипаттамасы беріледі).

    4. Негізгі бөлім (кіріспеде қойылған мәселе ашылады, дереккөздер мен қолда бар тиімді тәжірибенің материалдарында жобалық идея жазылады, жобаны іске асырудың іс-әрекеттері (кезеңдері) жоспарланады, жобаны және оның болашақ дамытушы, оқыту, қалыптастырушы әсерін бағалау критерийлері, көрсеткіштері, индикаторлары айқындалады.

    5. Қорытынды (жобаның тәуекелдері жазылады, жалпылама тұжырымдар жасалады немесе зерттеу нәтижелерін нақты пайдалану бойынша тәжірибелік ұсыныстар беріледі).

    6. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.

    7. Қосымшалар (қажет болған жағдайда).

    8. Слайд түріндегі Таныстырылым.

Жобаны бағалау критерийлері:

  1. Жобаның негіздемесі

  2. Жобалау идеясының креативтілігі

  3. Жобаны іске асыру жоспары

  4. Алған білімді көрсету

  5. Әлеуетті нәтижелілік

Жобаның бағалау парағы








Критерийлер

Балдар

Пікірлер

1

Зерттеу мәселесін тұжырымдау







2

Қойылған мәселелердің, мақсаттар мен міндеттердің жоба тақырыбына сәйкестігі







3

Жобада инновациялық тәсілдерді қолдану, жаңашылдық







4

Жобаны іске асыру кезеңдерінің құрылымы, қисындылық, дәйектілік, толықтық







5

Педагогикалық мәселелерді шешу үшін ойындарды қолданудың орындылығы







6

Жобаны іске асыру перспективасы
Нәтижелерді тарату










Балл саны







Жобалық жұмыстың Таныстырылымсын бағалау үшін келесі критерийлер бөліп көрсетіледі:


0 балл – жүзеге асырылмады;
1 балл – ішінара жүзеге асырылды;
2 балл – толық жүзеге асырылды.
Жоба бойынша ең жоғарғы балл саны 12 балл.
Жұмыс үшін балл сомасын дәстүрлі бағалау нормаларына келесі сызба бойынша аударуды жүзеге асыруды ұсынамыз:
«5» бағасы (өте жақсы) 11-12 балл жиынтығына қойылады.
«4» бағасы (жақсы) 8-10 балл жиынтығына сәйкес келеді.
«3» бағасы (қанағаттанарлық) 6-7 балл жиынтығына сәйкес келеді.

Техникалық талаптар:


жиектері: сол жағы – 2,5 см, оң жағы – 1,5 см, төменгі және жоғарғы жағы – 2,5 см;


қаріп - "Times New Roman", кегль 12 (қосымшаларда кіші өлшемдегі, бірақ 10 кегльден кем емес қаріп пайдаланылуы мүмкін);
жоларалық интервал-дара;
абзацтық шегініс (бірінші жолдың шегінісі) – 1,25 см, автоматты түрде қойылады;
шегіністер: әр тақырыптың алдында-2, кейін-1;
тақырыптар беттің ортасында бас әріппен (бас әріппен) жазылады және жартылай қалың қаріппен белгіленеді.
Мәтінде жеке сөздерді тек қалың қаріппен белгілеуге рұқсат етіледі.
Дайын жұмыстың көлемі 20 беттен аспауы керек.

Негізгі бетті рәсімдеу үлгісі

«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы «______бойынша Кәсіби даму институты» - 12пт


Жоба -16пт

Жоба тақырыбы -16 пт
Орындады: 12пт

Тексерді:


Жұмыстың бағасы ___________

Қолы ___________


Қала, жыл - 12 пт

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет