апта
|
Тақырыптардың аты
|
сағат
|
МӨЖ тақырыптары
|
1-Модуль «ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ- ӘДІСНАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ». - 8 сағат.
|
1
2
|
1-дәріс. «Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы және әдістері» оқу
курсына кіріспе: пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті.
2-дәріс. Педагогика мен психологиның әдіснамасы: мәні, құрылымы, және қызметтері. Педагогика мен психологиның әдіснамасының даму тарихы және кезеңдері. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері.
|
1 сағат
1 сағат
|
А. Ұйымдастыру сабағы: СӨЖ және 1-7 апталардағы бақылау жұмыстарымен таныстыру.
«Зерттеуші педагогтың портфолиосына» материал жинақтау жұмысының басталуы.
|
1
|
1-семинар. «Әдіснама» ұғымын түрлі тұғырлар тұрғысынан қарастыру. Әдіснаманың негізгі деңгейлері және олардың сипаттамасы.
|
1 сағат
|
1-бақылау жұмысы: «Педагогика мен психологияның әдіснамасының негізгі деңгейлері» тақырыбында кесте жасаңыздар.
|
2
|
2-дәріс. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің теориялық негіздері. Психологиялық-педагогикалық факт, психологиялық-педагогикалық теория, психологиялық-педагогикалық заңдылық ғылыми білімнің формалары ретінде.
|
1 сағат
|
|
2
|
2-семинар. Жалпы және әлеуметтік педагогиканың әдіснамасының жүзеге асырылу салалары. Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің түрлері.
|
1 сағат
|
1-СӨЖ: . «Психологиялық-педагогикалық зерттеудің теориялық негіздері. Психологиялық-педагогикалық факт, психологиялық-педагогикалық теория, психологиялық-педагогикалық заңдылық ғылыми білімнің формалары ретінде» тақырыбында тірек конспектісін жасаңыздар.
|
3
|
3-дәріс. Қазіргі замануи психологиялық-педагогикалық зерттеудің мәселелері.
|
1 сағат
|
|
3
|
3-семинар. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық тұғырлары және олардың сипаттамасы.
|
1 сағат
|
2-СӨЖ: Әлеуметтік педагогика саласындағы психологиялық-педагогикалық зерттеулердің немесе Өзіңіздің дипломдық жұмысыңыз саласында көкейкесті мәселелерінің тізімін құрастырыңыз.
|
4
|
4-дәріс. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің логикалық құрылымы. Зерттеу тұжырымдамасы (проблемалық дәріс).
|
1 сағат
|
|
4
|
4–семинар. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық ұстанымдары және олардың сипаттамасы.
|
1 сағат
|
|
