Жоғары мектептегі оқыту теориясы

Дидактика – оқытудың теориясы. Түрлі философиялық жүйе негізінде оқытудың дамуы.

Дидактика – білім беру мен оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы. Бұл ұғымды ғылымға алғаш енгізген неміс педагогы Вольфганг Ратке (1571-1635) шығармаларында қолданып, ол оқыту өнері мәнін аңдатқан. Дидактиканың ғылыми негізін салған чехтың ұлы педагогы Ян Амос Коменский (1592-1670). Оның «Ұлы дидактика» (1632) кітабында оқытудың мақсат, принциптері, әдістері, сынып сабақ жүйесі туралы баяндаған.

• Дидактика – білім беру мен оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы. Бұл ұғымды ғылымға алғаш енгізген неміс педагогы Вольфганг Ратке (1571-1635) шығармаларында қолданып, ол оқыту өнері мәнін аңдатқан. Дидактиканың ғылыми негізін салған чехтың ұлы педагогы Ян Амос Коменский (1592-1670). Оның «Ұлы дидактика» (1632) кітабында оқытудың мақсат, принциптері, әдістері, сынып сабақ жүйесі туралы баяндаған.

• Бұл ұғымды ғылыми айналымға алғаш енгiзген немiс педагогы Вольфганг Ратке (1571- 1635). Сол мағынада бұл ұғымды чех педагогы Я. А. Коменский пайдаланып, 1657 жылы өзiнiң ''Ұлы дидактика'' еңбегiн жарыққа шығарды.

• 28.03.1592 жылы Нивница қалашығында дүниеге келді.

• «Открытая дверь к языкам» (1631), «Астрономия» (1632), «Физика» (1633), әлемдегі ең алғашқы жанұя тәрбиесіне арналған кітап шығарды — «Материнская школа» (1632).

• Дидактика - педагогиканың маңызды саласы.
• Дидактика

• didaktikas - оқытушы

• didasko - оқушы

• оқыту немесе үйрету