регионом страны, и отметил важность развития социальной
инфраструктуры во всех ее населенных пунктах. Кроме того, одной из семи важнейших
системных
реформ Стратегического
плана развития Республики Казахстан до 2025 года
значится реформа «Сильные регионы и урбанизация».
Основная литература: І. Русский язык (уровень В1). Часть І. Составители: Жорабекова М., Жапарова Л., Бабаева
К., Ашимова С., Адамова Г., Исраилова М. 102 стр. Туран Туркестан
2. Русский язык (уровень В1). Часть ІІ. Составители: Жорабекова М., Жапарова Л.,
Бабаева К., Ашимова С., Адамова Г. , Исраилова М. 119 стр. Туран Туркестан
3. Русский язык: учеб. Пособие (международных отношений). Ж. С. Абаева, 2011, 9965-
29-720-7, Қазақ ун-ті
4. Язык и стиль современных масс-медиа: (журналистика). С. Велитченко, 2012, 978-601-
247-398-8
Қазақ университеті 491. 7
5. Современный русский язык. Г. Габбасова, 2012, 978-601-292-492-3 491.7, Астана
Дополнительная литература: 1. Жапарова Л.Б. Практический курс русского языка. Методическое пособие.
Туркестан,2020
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №16 Тема: Программа трехъязычия в Казахстане. Цель: -
Показать важность внедрения
программы трехъязычия в учебный процесс
Задачи обучения: -
активизация
познавательного и
мотивированного
интереса
учащихся к
изучению русского, казахского, английского языков.
- прививать потребности в постоянном самосовершенствовании;
Ф-ӘД-001/046
- формировать навыки работы в команде.
Содержание занятия: Языки и образования.
Программа трехъязычия в Казахстане.
Функционирование русского языка в Республике Казахстан (Программа «Триединство
языков», «Дорожная карта развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы»).