Жоспар: Тіл дамыту Психологиялық ерекшелік Тіл дамытудағы мәселе

Тіл дамыту: 
қ
азіргі кездегі тіл
дамыту м
ә
селелері
ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ҚЫЗДАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Орындаған: Тілеп Наргиз
Қабылдаған: Ерзат Жанбота

Жоспар:
Тіл дамыту
Психологиялық ерекшелік
Тіл дамытудағы мәселе
Мәселенің шешу жолы
Менталды карта Әдіс-
тәсілдер

Тіл дамыту
Тіл дамыту-бұл баланың тіл және
коммуникация саласындағы дағдыларын
жетілдіру процесі. Балалардағы сөйлеудің
дамуы біртіндеп және жеке жүреді. Ата-
аналар мен тәрбиешілер балаларға әртүрлі
тілдік ынталандырулар беру, олармен
сөйлесу және кітаптар мен білім беру
материалдарына қол жеткізу арқылы
маңызды рөл атқара алады. Балада
сөйлеуді дамытуда қиындықтар туындаған
жағдайда, логопед немесе балаларды
дамыту жөніндегі маман проблемаларды
бағалауға және түзетуге көмектеседі.Тіл
дамыту - ойдың жұмысына негізделіп,
ойлауды іске асырады. 

Психологиялық
ерекшелік
Тіл дамыту жұмыстарына қатысты психологиялық
ерекшеліктердің бірі – балалар психикасындағы ойлау
машығындамыту болып табылады. Сөздің өзі
бейнелейтін заттан бөлектеніп, балалар санасында
абстракцияланып, үйреншікті ұғымға айналу дағдысы
балалар психикасында мектепке келмей тұрып та пайда
болатыны белгілі. Алайда, мектеп өмірі, әсіресе, сауат
ашу барысында осы дағдының қауырт жетілуін талап
етеді. Оқушылар енді тек өздері бұрын көрген немесе
бірнеше рет қайталанған үйреншікті ұғымдарды
(заттарды, құбылыстарды, оқиғаларды) т.б. сөз түрінде
ғана қабылдап қоймай, өздері бұрын көрмеген дүниелер
мен қимылдардың атауларын, сапаларын т.б. білдіретін
сөздерді оқуды және жазуды меңгеріп, естерінде
сақтауға мәжбүр болады, әрі мұндай сөздер әр сабақ
сайын кездеседі.