Жоспары: Білім беру ұғымы



бет1/3
Дата10.12.2023
өлшемі94,38 Kb.
#136830
  1   2   3
Байланысты:
Айсина Г педагогика

Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті Жалпы педагогика және білім берудегі менеджмент факультеті Психология және арнайы педагогика кафедрасы

  • Дайындаған: Айсина Г.
  • Тексерген: Закария С.
  • Тобы: АП-201
  • Қазіргі мектептегі білім мазмұнының ғылыми негіздері

Жоспары:

1.Білім беру ұғымы

2.Білім беру ұғымының негізгі аспектілері

3.Білім мазмұнын анықтайтын нормативті-құжаттар

Білім беру ұғымы

  • «Білім беру» ұғымы ХҮІІІ-ХІХ ғасырлардан бастап ғылыми айналымға (Д.Локк И.Г.Песталоцци),бүгінде педагогиканың жетекші категорияларының бірі болып отыр. Білім беру мазмұны - оқушылардың меңгеруі, олардың жан-жақты дамуы үшін негіз қамтамасыз ететін, олардың ойлауын, танымдық қызығушылығы мен еңбек іс-әрекетіне дайындығын қамтамасыз ететін білім, іс-әрекет тәсілдері, шығармашылық іс-әрекет тәжірибесі, әлемге эмоциялы құнды қатынас жүйесі.

Педагогика ғылымында білім берудің бірнеше анықтамалары бар. Солардың көп тараған анықтамаларына тоқталып өтсек:


Кең мағынадағы білім беру - жеке тұлғаның өз өмірлік жолын құзырлы
таңдау мүмкіншіліктерін кеңейтуге және өзін-өзі дамытуға бағытталған үдеріс
(А.Г.Асмолов).
Білім беру - жеке тұлғаның әлеуметтік жетілуі мен жеке өсуі
қамтылатын, оның қабілеттері мен мінез-құлқын жетілдіру үдерісі және нәтижесі
Білім беру - адам, қоғам, мемлекет мүддесіне, мақсатына бағытталған
тәрбие және оқыту үдерісі
(В.А.Сластенин).

Қазіргі білім берудің негізгі мақсаты – білім алушыға тек академиялық білім беріп, білік пен дағдыларды қалыптастыру емес, сонымен қатар жеке тұлғаның бойында әлеуметтік құнды іс-әрекеттерге қатыса алуы үшін өзіне де,қоғамға да қажетті қабілеттерін дамыту. Осы тұрғыдан қарағанда білім берудің білім, білік пен дағдыларды қалыптастыру міндеттері арқылы жеке тұлғаның үйлесімді түрде эмоционалды, ақыл-ой, адамгершілік, рухани-құндылық, еріктік,физикалық қабілеттері жағынан толыққанды тұлға ретінде дамуы маңызды.

  • Қазіргі білім берудің негізгі мақсаты – білім алушыға тек академиялық білім беріп, білік пен дағдыларды қалыптастыру емес, сонымен қатар жеке тұлғаның бойында әлеуметтік құнды іс-әрекеттерге қатыса алуы үшін өзіне де,қоғамға да қажетті қабілеттерін дамыту. Осы тұрғыдан қарағанда білім берудің білім, білік пен дағдыларды қалыптастыру міндеттері арқылы жеке тұлғаның үйлесімді түрде эмоционалды, ақыл-ой, адамгершілік, рухани-құндылық, еріктік,физикалық қабілеттері жағынан толыққанды тұлға ретінде дамуы маңызды.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет