23. Зияты зақымдалған балалардың көру арқылы қабылдауы (сипаттамасы)
Дифференциалды емесправильный
24. Психикалық дамудың дизонтогенез мәселесін зерттеген ғалым
В.В. Лебединскийправильный
25. Арнайы мектепте (жеңіл ақыл-ой кемістігімен) «Әлеуметтік-тұрмыстық бағдар» сабағына (5-9 сынып) бөлінетін апталық сағат саны
2 сағатправильный
26. Психологиялық - медициналық педагогикалық кеңестің (ПМПК) ашылуына себеп болатын тұрғылықты бала саны
60 мың бала правильный
27. Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формалары
Жекеше және топтық оқытуправильный
28. Арнайы мектептегі еңбектік оқытудың кезеңдері
Кәсіби – техникалық дайындауправильный
29. Психикасының дамуы тежелген (ПДТ) оқушыларға арналған арнайы мектепте «Әлеуметтік тұрмысқа бағдарлау» сабағының мақсаты
Өмірлік компетенция дағдыларын қалыптастыруды, қоғамда және тұрмыста дербес өмір сүре білуіне тәжірибелік дайындығын қамтамасыз етуправильный
30. Mектепке дейінгі жастағы психикалық дамуы тежелген балалардың бастапқы іс-әрекеті
