Журнал жылына 4 рет жарыққа шығады (наурыз, маусым, қыркүйек, желтоқсан) иб №15211
жүктеу/скачать 3,54 Mb. Pdf көрінісі
|
vestnik-pedagogika-4-69-2021-dlya-sajta
| Wash
my hands of – to decline responsibility / снимать с себя ответственность заставляет понять се - рьезность этого дело. С этим выражением an easy-going sort – a likeable, friendly person / при - ятный, дружелюбный человек только в конце диалога становится ясно, что Виктор на самом деле не плохой мальчик. Это образное выраже - ние дает нам понятие о том, что его нужно про - сто направить в правильное русло и вдохновить на учебу. И в самом конце текста данное автором you will make it – to be successful / справиться, быть успешном выражает важность экспрессив - ности этой фразы и представляет значение «все в твоих руках» [9-11] (Мюллер, 1978; Магарра - мов, 1978; Тюрксевер, 2003). Когда мы обращаемся к изучению текстов с помощи идиом, относящихся к стилю художе - ственного изложения, мы видим, что здесь вы - бор словосочетаний представляет собой худо - жественное творчество, призванное доставить эстетическое наслаждение. Исходя из наблюдений, можно сказать, что в английском языке используется больше пере - носных значений слов. Многообразие идиомати - ческих единиц встречается во всех стилях лите - ратурного языка. Основным источником идиом считаются Библия, произведения Шекспира и творчество других писателей. Используя эти ресурсы, каждый ученик может украсить свою речь богатыми оттенками. Образные выраже - ния, периодически впитывающиеся в язык, оста - вят свой след даже во время спонтанной речи. Таким образом, речь говорящего будет беглой, плавной, образной и более вырази тельной. Заключение Для обучения английским идиомам, в пер - вую очередь, авторы, составляя учебники, долж - ны выбирать доступные для восприятия учащи - мися литературные произведения. Преподава - тель, в свою очередь, должен объяснять слова, составляющие идиоматические выражения в за - данных текстах, как по отдельности, так и в со - четании. На каждом новом уроке следует повто - рять предыдущие фразы и вспоминать, в каком контексте они были использованы. Каждый урок преподаватель должен уметь употреблять эти изученные выражения в своей речи, чтобы эти постоянно повторяющиеся, слышимые в речи учителя фразы подсознательно впитывались в память учеников. жүктеу/скачать 3,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|