К. Д. Бузаубакова

Мектепті басқарудағы әдіснамалық тәсілдер (жүйелі, гуманитарлы

жүктеу/скачать 7,89 Mb.

Pdf көрінісі

бет	39/446
Дата	07.01.2022
өлшемі	7,89 Mb.
	#20932
түрі	Оқулық

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 446

Мектепті  басқарудағы  әдіснамалық  тәсілдер  (жүйелі,  гуманитарлы,
құзыретті,  адамға  бағытталған  және    т.б.).  Орта білім беру мекемелеріндегі
оқушылардың  оқу-танымдық  процестерін  оқытушымен  басқару  проблемасын
жақсартудың  бірден-бір  шарты  олардың  жете  білушілігі  мен  оқытушыға
лайықты кәсіби шеберліктермен қамтамасыз ету.
Педагогикалық  қызметтегі менеджмент:
-  мұғалімнің
оқу
мақсаттарын,
тәрбилеудің
және
олардың
диалектикалық өзара байланыста және бірлікте дамуын шеше білу;
-  оқушылардың оқу- танымдық қызығушылықтарын арттыру;
-  оқушылардың  жас,  дара  және  психологиялық  ерекшеліктерін    есепке
алу;
-  демократиялық  негізде  оқушылармен  ынтымақтастық  қарым-қатынас
құра білу;
-  дарынды, талантты балармен жүйелі жұмыс жасау;
-  оқыту барысында теория мен тәжірибені біріктіре білу;

36

-  инновациялық    педагогикалық  іс-тәжірибені      үйрену,  зерттеу,
пайдалану, тарату;
-  өз  іс-тәжірибесінде  инновациялық  технологияны  тиімді  пайдалана
алуы;
-   «еңбек қаруын» ( сөз құдыретін ) ұтымды пайдалана алуы;
-  сыни  ойлай  білу  және  айқын  белсенді  позицияны  ұстану,  креативті
бола білу;
-  ұдайы кәсіби біліктілігін  жетілдіруі (4-сурет).

жүктеу/скачать 7,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 446