К. Д. Бузаубакова
Кесте 11- Сынып жетекшісінің іс-әрекеті
жүктеу/скачать 7,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Buzaybakova Bilimberudegimenedzhmet
| Кесте 11- Сынып жетекшісінің іс-әрекеті
Әрекеттің негізгі бағыттары Міндеттері Міндеттерді жүзеге асыру құралдары Сынып оқушыларын, олардың қарым- қатынасын, бір- бірімен тілдесуін, сыныптағы әрекетін зерттеу Сынып қауымдастығының тіршілік әрекетін, келешегін, мақсат, міндеттерін жобалау, бағытын анықтау Сыныпты ұжым ретінде қалыптастыру, топтастыру, дамуға қолайлы орта құрудағы біріккен әрекет Сынып оқушыларының қызығушылығы, қажеттілігі, икемділігі, жеке ерекшеліктерін зерттеу Сыныптың ұжым ретінде қалыптасу деңгейін, бір-бірімен қалыптасқан өзара қарым-қатынас жағдайын анықтау Сыныптың жалпы тіршілігіне қатысы бар ата-аналардың, басқа да адамдардың тәрбиелеу мүмкіндіктерін анықтау Тәрбие жұмысының әсерін, тиімділігін анықтау Сынып ішіндегі күнделікті әрекетті оқушыларға жағымды етіп ұйымдастыру арқылы сынып бейнесін қалыптастыру Мектептің тәрбие кеңістігінде сыныптың орнын анықтау Сынып ұжымының дамуында қоршаған ортаның жағымды әсер ету мүмкіндіктерін анықтау Сыныптың ішінде эмоционалдық- психологиялық жағым ды ортаның қалыптасуына атсалысу. Сынып ұжымында тәрбие жүйесінің үлгісін байқап көру Сауалнама, танымдық-дамыту ойындары, қоғамдық белсенділігін, шараларға қатысу себебін зерттеу әдісмемесі, қызығушылығы мен әуестігінің картасын құру Танысу, өзінің қабілетін, мүмкіндігін ашуға бағытталған сынып сағаттары Социометрия әдісі арқылы сынып белсенділері мен қамтылмай қалған оқушыларды жалпы сыныптың ұжым ретінде қалыптасу деңгейін анықтау Сыныптың шығармашылық бірлескен әрекеттері (мерекелер, қойылым дайындау т.б.). Тест, сауалнама арқылы оқушылар мен ата-аналардың сыныптың тәрбие жұмысымен, жалпы тіршілігімен қанағаттану деңгейін анықтау Оқушыларды ұйымдастыру, әрекетке баулу ойындары. Ұжымдық- шығармашылық шаралар. «Мен оқығым келетін сынып» атты жобалар мен идеялар байқауы Қызығушылық, әуестікті дамытатын ойындар. Ата-аналар жиналысы «Мектеп + отбасы + балалар = ?», Сыныптың ережесін қабылдау, рейтинг көрсеткіштерін әзірлеп, шығару Мектептен тыс мекемелермен біріккен әрекеттер, сынып белсенділерінің жұмысын ұйымдастыру, қорытындылау Сайыстар мен байқауларға қатысу Қайырымдылық акцияларын ұйымдастыру, қатысу Қоғамдық маңызы бар әрекеттерге белсене қатысу 148 Мектептің тәрбие жұмысын нақты жоспарласа және дұрыс ұйымдастырса, онда ол мектептегі әрекеттердің сапасы мен тиімділігін арттырады. Педагогикалық тәжірибе көрсеткендей, жоспарға әкімшілік талаптармен ғана қарау, жоспарлау процесінде өкінішке орай, жоспардың құрылуы мен жазылуын шектейді. Нәтиженің қол жеткен тиімділігі және әрекеттен кез келген табысы әрекеттің қаншалықты сауатты жоспарлануына байланысты болады. Жалпы алғанда жоспар әрекеттің мазмұнды көрсетушісі, оның ретін, көлемін, уақытша шекарасын анықтаушы құжат. Ол төмендегідей қызмет атқарады: жүктеу/скачать 7,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|