К. Д. Бузаубакова


)  Ұйымдастырушылық-басқарушылық



Pdf көрінісі
бет323/446
Дата07.01.2022
өлшемі7,89 Mb.
#20932
түріОқулық
1   ...   319   320   321   322   323   324   325   326   ...   446
Байланысты:
Buzaybakova Bilimberudegimenedzhmet

1) 
Ұйымдастырушылық-басқарушылық  –  оқу  жоспары,  тоқсандық 
кестелер,  кесте  жасау,  құзіреттілік  деңгейін  анықтау  критерийлерін  әзірлеу, 
білімдік процесті материалдық техникалық қамтамасыз ету. 


253 
 
2) 
Оқу-әдістемелік – сабақтардың мазмұнын таңдау, түрлі курстарды 
кіріктіру, жетекші идеяларды айқындап алу. 
3) 
Технологиялық  –  бақылау,  бағалау,  оқытудың  белсенді  түрлерін 
ұйымдастыру,  құзіреттілікке  енетін  біліктердің  тобын  анықтау,  инновациялық 
технологияларды қолдану. 
4) 
Психологиялық-педагогикалық 
– 
оқушылардың 
даму 
диагностикасын  іске  асыру,  оқу  уәжін  ынталандыру  жүйесі,  оқушыларды 
бірлесе басқаруға тарту. 
Мұғалімнің  жеке-тұлғалық  құзіреттілігін  қалыптастыру  білім  беру 
мазмұны  арқылы  жүзеге  асырылады:  оған  пәндік  білім  мазмұны  ғана  емес, 
сонымен қатар кәсіби дағдылар мен біліктер де енеді. Мұның бәрі тұтаса келе, 
педагогтің  тұлғасын  дамытады,  қалыптастырады,  ол  қызметінде,  яғни, 
практикада өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі жүзеге асыру тәсілдерін игереді. 
Мұғалімнің    тұлғалық  құзіреттілігінің  құрылымы  ол  игерген 
педагогикалық  біліктер  арқылы  ашылады,  ал  біліктер  педагогикалық 
міндеттерді  шешуге  бағытталған  және  теориялық  білімге  негізделген,  үздіксіз 
дамитын әрекеттердің тұтастығы арқылы ашылады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   319   320   321   322   323   324   325   326   ...   446




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет