К. Д. Бузаубакова


Сурет-18. Білім беру саласындағы жаңашылдық деңгейлері



Pdf көрінісі
бет80/446
Дата07.01.2022
өлшемі7,89 Mb.
#20932
түріОқулық
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   446
Байланысты:
Buzaybakova Bilimberudegimenedzhmet

Сурет-18. Білім беру саласындағы жаңашылдық деңгейлері 
 
Ғылыми  әдебиеттерде  «жаңашылдық»  пен  «жаңа  құрал»  және 
«инновация»  мен  «жаңалық  ендіру»  ұғымдары  бір-біріне  синонимдер  болып 
табылады.  Жаңашылдық  –  бұл  құрал  (жаңа  әдіс,  әдістеме,  технология, 
бағыттама  және  т.б.),  ал  инновация  –  осы  құралды  меңгеру  процесі.  Ал 
инновациялық процесс жаңалықтың өмірге келуі, оны меңгеру, пайдалану және 
тарату процесімен сипатталады. 
ХХ  ғасырдың  80-жылдарында  инновациялық  іс-әрекеттің  басым 
бағыттары  анықталды,  әсіресе  алдыңғы  қатарлы  озат  іс-тәжірибенің  мән-
мағынасын  В.А.Кан-Калик,  Ю.Н.Кулюткин,  Г.С.Сухобская,  Н.В.Кухарев,   
Я.С.Турбовской,  Ф.Ш.Терегулов,  Л.М.Фридман,  К.Н.Волков  және  т.б. 
ғалымдар ашты және олардың негізгі түрлері нақтыланды: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   446




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет