Разделы долгосрочного плана
|
Темы/Содержание раздела долгосрочного плана
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
1 четверть (27 ч)
|
|
Повторение курса алгебры 8 класса
|
2
|
9.1А Уравнения, неравенства с двумя переменными и их системы
|
Нелинейные уравнения с двумя переменными и их системы
|
9.2.2.1
различать линейные и нелинейные уравнения с двумя переменными;
9.2.2.2
решать системы нелинейных уравнений с двумя переменными;
9.4.2.1
решать текстовые задачи с помощью систем уравнений;
9.4.3.1
составлять математическую модель по условию задачи;
|
11
|
Неравенства с двумя переменными
|
9.2.2.3
решать неравенства с двумя переменными;
|
3
|
Системы нелинейных неравенств с двумя переменными
|
9.2.2.4
решать системы нелинейных неравенств с двумя переменными;
|
3
|
9.1В Элементы комбинаторики
|
Основные понятия и правила комбинаторики (правила суммы и произведения)
|
6.1.1.4
знать определение координатной прямой и строить координатную прямую;
6.1.1.7
усвоить понятие противоположных чисел, отмечать их на координатной прямой;
|
2
|
Решение задач с использованием формул комбинаторики
|
6.1.1.6
усвоить понятие целого числа;
6.5.2.3
использовать целые числа при описании величин;
6.1.1.8
усвоить понятие рационального числа;
6.1.2.9
изображать рациональные числа на координатной прямой;
6.1.2.11
изображать подмножества рациональных чисел с помощью кругов Эйлера-Венна;
|
2
|
Бином Ньютона и его свойства
|
9.3.1.6
знать и применять формулу бинома Ньютона и его свойства;
|
3
|
Суммативное оценивание за четверть
|
1
|
2 четверть (21 ч)
|
|
9.2А Последовательности
|
Числовая последовательность, способы её задания и свойства
|
9.2.3.1
иметь представление о числовой последовательности;
9.2.3.2
находить n-й член последовательности, например:
9.2.3.3
знать и применять метод математической индукции;
|
3
|
|
