МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАРАГАНДИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.Е.А. БУКЕТОВА
Кафедра русского языка и литературы им. Г.А. Мейрамова
Дисциплина «Орыс тілі»
Уровень А-2
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
Имя существительное: род, число, падежи.
Сообщение на тему: «Роль языка в современном мире».
Практическое задание. Определите род, число и падеж существительных.
Лес уже сбросил листву. Дни наступили пасмурные, но тихие, без ветра, настоящие дни поздней осени. В такой тусклый день идешь по лесной тропинке среди молодых березок, дубов, осинок, среди кустов орешника. Не слышишь пения птиц, шороха листьев. Только иногда упадет на землю тяжелый созревший желудь. На голых листьях повисли капли росы от ночного тумана.
|
Критерии оценивания
|
Максимальное количество баллов
|
Результат
|
1. Аудирование
|
Понял основные факты, сумел выделить отдельную, значимую информацию, сумел использовать информацию для решения поставленной коммуникативной задачи, определить тему/проблему, обобщить содержащуюся в прослушанном тексте
информацию
|
20
|
|
2. Говорение
|
Уметь полностью понять вопрос и решить речевую задачу, правильно употребив при этом языковые средства. В ходе диалога умело использовать реплики, в
речи отсутствовали языковые ошибки, нарушающие коммуникацию.
|
20
|
|
3. Письмо
|
Письменное высказывание отличается широким диапазоном используемой лексики и языковых средств, включающих клише и устойчивые словосочетания. Демонстрируется умение преодолевать лексические
трудности.
|
20
|
|
4. Лексика. Грамматика
|
Знать/понимать значения изученных видовременных
глагольных форм, выделять грамматическую основу, определять виды словосочетаний, подбирать синонимы.
|
20
|
|
5. Чтение
|
Выразительно прочитать вслух предложенный отрывок текста, соблюдать при этом нормы техники чтения (достаточную беглость и скорость чтения, правильное
произношение). Отсутствие ошибок, искажающих смысл и понимание слов, или они были незначительны.
|
20
|
|
Итого
|
|
100
|
|
Зав. кафедрой русского языка
и литературы им. Г.А. Мейрамова Л.Р. Шевлякова
Утверждены на заседании кафедры протокол № 2 от 17.09.2022г.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАРАГАНДИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.Е.А. БУКЕТОВА
Кафедра русского языка и литературы им. Г.А. Мейрамова
Дисциплина «Орыс тілі»
Уровень А-2
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
1. Глагол: время, вид, наклонение.
2. Сообщение на тему «Моя семья».
3. Практическое задание.
Вставьте в предложение нужный глагол: состоять, входить (в состав), содержаться, встречаться, использоваться.
Молекула хлора … из двух атомов хлора.
В молекуле воды … два атома водорода.
Углерод … в состав нефти и торфа.
В воздухе … около 78% молекулярного азота.
Молекулы неметаллов … из атомов химических элементов неметаллов.
Кальций … в природе в виде соединений.
Платина как универсальный катализатор … во многих химических реакциях.
В состав бескислородных кислот … неметаллы и водород.
|
Критерии оценивания
|
Максимальное количество баллов
|
Результат
|
1. Аудирование
|
Понял основные факты, сумел выделить отдельную, значимую информацию, сумел использовать информацию для решения поставленной коммуникативной задачи, определить тему/проблему, обобщить содержащуюся в прослушанном тексте
информацию
|
20
|
|
2. Говорение
|
Уметь полностью понять вопрос и решить речевую задачу, правильно употребив при этом языковые средства. В ходе диалога умело использовать реплики, в
речи отсутствовали языковые ошибки, нарушающие коммуникацию.
|
20
|
|
3. Письмо
|
Письменное высказывание отличается широким диапазоном используемой лексики и языковых средств, включающих клише и устойчивые словосочетания. Демонстрируется умение преодолевать лексические
трудности.
|
20
|
|
4. Лексика. Грамматика
|
Знать/понимать значения изученных видовременных
глагольных форм, выделять грамматическую основу, определять виды словосочетаний, подбирать синонимы.
|
20
|
|
5. Чтение
|
Выразительно прочитать вслух предложенный отрывок текста, соблюдать при этом нормы техники чтения (достаточную беглость и скорость чтения, правильное
произношение). Отсутствие ошибок, искажающих смысл и понимание слов, или они были незначительны.
|
20
|
|
Итого
|
|
100
|
|
Зав. кафедрой русского языка
и литературы им. Г.А. Мейрамова Л.Р. Шевлякова
Утверждены на заседании кафедры протокол № 2 от 17.09.2022 г.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАРАГАНДИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.Е.А. БУКЕТОВА
Кафедра русского языка и литературы им. Г.А. Мейрамова
Дисциплина «Орыс тілі»
Уровень А-2
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
1. Имя прилагательное: разряды, род, число, падеж.
2. Сообщение на тему «Мои друзья».
3. Практическое задание.
Достарыңызбен бөлісу: |