Списоклитературы 1
Кашлев С.С. Педагогические условия развития субъектности студента в
педагогическом процессе вуза // Материалы второй республиканской научно-практической
конференции «Университетское образование: от эффективного преподавания к
эффективному обучению» (Минск, 1-3 марта 2001 г.). Белорусский государственный
университет. Центр проблем развития образования. - Минск: Пропилеи, 2002. - С. 95-102.
2
Мухаметзянова Ф.Г., Зайнутдинов Р.А. Субъектность студента как условие
подготовки компетентного педагога-психолога в негосударственном вузе // Казанский
педагогический журнал. - 2007. - №3. - С. 49-57.
3
Тырзыу А.М. Педагогические условия формирования субъектности студента
музыкального колледжа в музыкально-образовательной деятельности: дис. ... канд. пед.
наук: 13.00.01. - Воронеж, 2008. – 190 c.
4
Скамницкая
Г.П.
Мониторинг
и
оценка
формирования
субъектной
профессиональной позиции у студентов педагогического колледжа. / Г.П. Скамницкая, О.П.
Чозгиян // Среднее профессиональное образование. - 2014. - № 2. - С. 24-30.
5
Гришина С.Б. Формирование субъектности студентов на начальном этапе
профессиональной подготовки (на примере обучению иностранному языку): автореф. дис. ...
канд. пед. наук: 13.00.08. - Волгоград, 2005. - 26 с.
6
Ваньков А.Б Психолого-педагогические условия развития субъектности будущего
педагога: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. - Тула, 2006. - С. 211.
7
Гвоздева А.В. Интегративно-дифференциальный подход к развитию субъектности
студентов вуза в процессе обучения французскому языку: автореф. дис. ... д-р. пед. наук:
13.00.01. - Курск, 2009. - 54 с.
Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы № 1 (77), 2019