Казахстана

летних и 698 средних школ с 1138187 учениками. Педагогические кад­
ры готовились в КазГУ, 13 педагогических и учительских институтах и 
23 педагогических училищах. В годы войны республика приняла 149 
детских учреждений и 19 тыс. детей, эвакуированных из западных ре­
гионов СССР, увеличилось количество детских домов. Быстро разви­
валась система профессионально-технического и среднего специаль­
ного образования. В 1940 г. в Казахстане было организовано 35 про­
фессиональных учебных заведений, в годы войны ежегодно обучалось 
в фабрично-заводских училищах более 26 тыс. человек. В конце 30-х 
годов в республике было 120 средних специальных учебных заведе­
ний, выпустивших более 5 тыс. специалистов. 
Продолжалось развитие
 высшего образования.
В 1936 г. были при­
няты постановления, упорядочившие порядок поступления в вузы, вво­
дившие единое учебно-методическое руководство. В 1938 г. при КазГУ 
была открыта первая в Казахстане аспирантура. В годы войны количе­
ство вузов республики увеличилось. В 1943 г. был открыт педагоги­
ческий институт иностранных языков, в 1943 г. - Чимкентский техно­
логический институт строительных материалов, в 1944 г. - Консервато­
рия и Женский педагогический институт в Алма-Ате. В послевоенное 
время появились Карагандинский медицинский (1950), Семипалатинс­
кий зооветеринарный (1951), Карагандинский горный институт (1953). 
Научно-педагогические кадры этих вузов комплектовались как за счет 
эвакуированных, так и репрессированных ученых и педагогов. 
Быстрый рост науки и научных учреждений Казахстана начинается в 
послевоенный период. 1 мая 1946 г. состоялось торжественное откры­
тие

жүктеу/скачать 2,43 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: