Тақтадағы кемпірқосақ суретіне өз есімдері жазылған стикерді желімдейді. Олар ең төменгі күлгін түстен ең жоғары орналасқан қызыл түске стикерді желімдеу арқылы өздерінің сабақтағы түсінік (немесе көңіл-күй) деңгейін білдіреді.
«Екі жұлдыз, бір тілек»
тілек
«Менің сабақтан кейінгі әсерім» кестесі
Қандай ой пайда болды?
Не сезіндім?
Не ұнады?
Не қиын болды?
«Күн көзі»
Оқушылар сабақ туралы өз ойларын сары түсті жолақ қағаздарға жазып, тақтада салынған күннің суретіне барып жапсырады. Тапсырма соңында барлық пікірлер оқылып, сабаққа қорытынды жасалады.
«Шеңбердегі доп»
Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады
(немесе жүректің кішкене сұлбасын сағат тілі бойынша жылжытып отырады).
Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөйлем айтады.
