Кіріспе «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім» деп кім айтқан?



бет33/41
Дата06.01.2022
өлшемі51,69 Kb.
#13864
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   41
Байланысты:
Ман 7 модуль бойынша жасалыпты-1

ЖАС ЕРЕКШЕЛІК 6 МОДУЛЬ

232. когнитивтік даму дегеніміз не ?

А. Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті.77 бет



233. Бихевиористикалық бағыт нені қарастырады?А. Ортамен өзара байланыстағы мінез-құлықты зерделеу үшін эксперименттік рәсімдерді пайдалануды қарастырады. 77 бет

234. Бихевиоризмнің негізін салған кім? А. Джон Уотсон. 77 бет.

235. «Түрткі-реакция» моделінде нені қарастырды?

А. Орта оған орай тұлға әрекет ететін түрткілерді өндіруші ретінде қарастырылады. 77 бет



236. Т-Р «түрткі – реакция» оқу теориясынын әзірлеген кім?

А. Эдвард Трондайк 77 бет



237. Джин Пиагет нені зерттеді? 77

А. Балалар дамуына ортаның әсерін мойындады және ішкі когнитивтік құрылымдағы өзгерістерді зерттеді.



238. Джером Брунер нені зерттеген?

А. Оқу маңыздылығын атап көрсетіп, ақыл-ой үдерісінің оқытумен өзара байланысу мүмкіндіктерін зерттеген.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   41




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет