Класс с казахским языком обучения Задания для суммативногооценивания за І четверть


Определите микротемы структуры текста



бет2/54
Дата03.02.2023
өлшемі0,57 Mb.
#64996
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54
Байланысты:
СОР и СОЧ для 9-класс

2. Определите микротемы структуры текста __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.Примите участие в дискуссии (группа учащихся из 5 человек) на тему: «Почему нужно соблюдать традиции и обычаи». Аргументируйте. Докажите, что знание традиций и обычаев каждого народа развивает толерантность.
Время для подготовки – 2 мин., время для выступления - 3 минуты.

Критерий оценивания

задания

Дескриптор

Балл

Определяет основную мысль текста

1

Записывает основную мысль текста

1

Определяет структурные части текста



2

Определяет микротему введения

1

3

Определяет микротему основной части

1



Определяет микротему заключения

1

Участвует в дискуссии по общественно значимой проблеме, аргументируя свою точку зрения

4

Создает высказывание

1

Приводит первый аргумент

1

Приводит второй аргумент

1







Соблюдает орфоэрические нормы

1

Всего:

8 баллов



Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Культура народов мира»


Ф.И.О. обучающегося _______________________________________

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений



Низкий

Средний

Высокий



Определяет основную мысль текста



Затрудняется определить основную мысль текста.

Допускает ошибки в определении основной мысли текста

Верно определяет основную мысль текста.

Определяет структурные части текста



Затрудняется в определении структурных частей текста, не умеет составлять простой план

Допускает ошибки при нахождении введения, при написании содержания, при составлении простого плана



Находит в тексте введение, пишет заключение, составляет простой план



Участвует в дискуссии по общественно значимой проблеме, аргументируя свою точку зрения

В дискуссии отходит от темы выступления, испытывает затруднения в выражении собственной точки зрения



Не полностью раскрывает тему выступления, приводит слабые аргументы



Принимает активное участие в дискуссии, раскрывая тему выступления, приводит веские аргументы





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет