Класс я2 спецификация суммативного оценивания за четверть



бет6/6
Дата24.05.2023
өлшемі54,21 Kb.
#96488
түріОбзор
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
ТС 9 класс СОЧ 4 для учителя я2

Чтение





вопроса

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

D) Базарбай

1




2

Тип текста: повествование с элементами описания
Стиль текста: публицистический

2




3

В жизни случаются разные обстоятельства, но надо всегда оставаться Человеком с большой
буквы.

1

Возможен другой вариант ответа

4

Гибель друга и потерю сына

2




5

Примерный тезисный план

  1. В жизни встречаются как хорошие, так и плохие люди.

  2. События, происходящие в жизни, влияют на дальнейшую судьбу человека.

  3. Люди часто испытывают удары судьбы.

  4. Глупость одного человека может повлиять на окружающих.

2

  1. й балл присуждается за оформление плана;

  2. й балл – за составление тезисов

6

a) Добившийся всего сам, своим трудом,

1

Возможны другие




передовик производства вырос в лишениях




варианты предложений.




свободы.
b)Бостон отправился к злосчастному соседу,

1








схватив ружье и не помня себя от горя.







Всего

10 б






Письмо

Балл

Содержание и оформление

Грамотность

5

Подробный, ясно обоснованный и очень хорошо проиллюстрированный ответ; эффективно раскрывает как простые, так и сложные идеи.
Организация и структура эссе/ статьи на очень высоком уровне с четко описанным введением и заключением; раскрытые и связные аргументы.

Уверенное и соответствующее использование сложных предложений, обширного словарного запаса, ярко выраженный стиль письма. Последовательный и ясный ответ с незначительными ошибками.

4

Обоснованный ответ с большим разнообразием примеров и ссылок; хорошо раскрыты простые и некоторые сложные идеи. В целом, эссе (статья) хорошо организованы с логическим развитием идей; демонстрирует умение
аргументировать и делать заключения.

Хорошее, соответствующее использование сложных предложений, использует разнообразную лексику, стиль хорошо выражен. В целом, ответ точен; ошибки не препятствуют передаче информации.

3

Ответ содержит некоторые примеры, но не всегда обоснованные; раскрывает простые идеи, но иногда недостаточно иллюстрирует примерами. Эссе (статья)
организовано достаточно хорошо, но аргументы не всегда логически развиты.

Неправильно составляет сложные предложения, не прослеживается стиль.
Допускает до 3-4 орфографических ошибок, которые не препятствуют передаче информации.

2

Пытается обосновать затронутые пункты, но допускает много упущений и несоответствий; раскрывает только простые идеи. Эссе (статья) имеет ограниченную структуру и слабые аргументы.

Использует простые предложения и демонстрирует слабый словарный запас; имеются повторы, стиль недостаточно выражен. Допускает более 3-4
орфографических ошибок, затрудняющих понимание.

1

Неясный ответ, ограниченные примеры и
ссылки в соответствии с темой; недостаточно попыток ответить на вопрос. Структура эссе (статьи) и раскрытие аргументов на низком уровне; идеи
представлены беспорядочно.

Использует только простые предложения
и очень ограниченный словарный запас. Большинство структур составлено неправильно и не имеет завершённости.
Частые ошибки затрудняют понимание.









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет