Классный час «Спешите делать добро!»
жүктеу/скачать 204,9 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Классный час «Спешите делать добро!»
- Леопольд.
- Учитель
- Учитель
- 2 ученик
- 3 ученик
- 4 ученик
- Звучит песня «Если добрый ты».
| Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 Краснодарский край Новопокровский район ст.Новопокровская ул.Черняховского №1
Работу выполнила: учитель начальных классов. Ст.Новопокровская 2012 год
Цели и задачи: • познакомить с понятием «добро», • формировать нравственные качества учащихся, • воспитывать чувство коллективизма, поддержки, дружбы, • создавать атмосферу доброжелательности, положительных эмоций. Оформление кабинета: • На стене плакат «Чтобы радость людям дарить, надо тебе самому добрым быть!» • На доске плакат с изображением яркого солнца со словами В. Гюго: «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце!» • На доске высказывание Л.Н. Толстого: «В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для других!» • Пословицы и поговорки о доброте и добре, приготовленные детьми. • Высказывания писателей о доброте, приготовленные детьми и родителями. • Народные высказывания о доброте. • Рисунки детей на тему: «Добро и зло – как Я понимаю». • Фонограмма Песни «Если добрый ты». • Герой мультфильма «Приключения Кота Леопольда» Леопольд.
Ход мероприятия .
«Делать людям хорошо – хорошеть самому!» - Как вы понимаете слова «Хорошеть самому»? - Значит ли это, что надо быть хорошим человеком, делать то, что нравится людям?
Выходит ученица и читает: Давайте поклоняться доброте! Давайте с думой жить о доброте! Вся в голубой и звёздной красоте Земля добра: она дарит нас хлебом, Живой водой и деревом в цвету! Под этим вечно неспокойным небом Давайте воевать за доброту!
• добрым, милосердным людям легче жить, общаться друг с другом, • общение с такими людьми приносит радость, • так жить надо каждому из нас. Учитель: Вы готовились к нашему мероприятию и приготовили пословицы и поговорки о доброте. (Ребята выходят с написанными плакатами и читают) 1. Доброе слово лечит – злое калечит. 2. Злой не верит, что есть добрый. 3. Добрая слава лежит, а худая – бежит. 4. Доброго чтут, а злого жалуют. 5. Добряк добро творит, быть может, и не зная, что от этого болит душа у негодяя. 6. Доброта, милосердие, радость и сопереживание создают основу человеческого счастья. Учитель: Уже в IV веке до н.э. древнегреческий философ Платон утверждал: «Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье». Эту мысль продолжил уже в I веке до н.э. римский философ Сенека: «Человек, который думает только о себе и ищет во всём своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя – живи для других». Давайте прочитаем слова Л.Н. Толстого на доске. - А что значит – жить для других? (ответы детей, их анализ) Учитель: Вы вместе с родителями нашли и прочитали высказывания великих писателей о добре. Прочитайте их. (Дети выходят и читают). •
вежливость и доброта». •
•
качества в самом себе». •
•
•
Учитель: Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым. И напротив, себялюбец – несчастлив. И.С. Тургенев писал: «Себялюбие – самоубийство. Себялюбивый человек засыхает, словно одинокое дерево». Верно. Человек, который любит только себя, который не имеет друзей, остаётся один, когда приходят тяжёлые жизненные испытания. Учитель: Давайте побеседуем. - Каким делает человека доброта? Дети: Обаятельным, красивым. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице, милая улыбка играет на его губах. Учитель: - Какой человек может быть добрым? Дети: Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других. Добрый человек всегда учитывает интересы других людей. Учитель: - Как вы думаете, какие правила доброты необходимо выполнять, чтобы быть добрым? Дети: Любить людей знакомых и незнакомых, призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям, делать добро для близких, друзей. Учитель: Вам было дано задание, нарисовать рисунок, как вы понимаете, что такое добро в сравнении со злом? У вас получились очень хорошие и интересные работы. Вы правильно поняли, что такое добро, а что зло! Привели очень правильные примеры! Видна чёткая грань между плохим и хорошим! Молодцы!
• Доброта без разума пуста. • Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила. • Делай другим добро – будешь и сам без беды. • Добрый человек в добре живёт век. • Худо тому, кто добра не творит никому. • За доброго человека – сто рук. • Добрые умирают, да дела их живут.
Учитель: А что вы сделали хорошего вчера? Чем помогли людям? (Ответы детей) Учитель: А давайте вспомним, в какой доброй акции мы принимали с вами участие совсем недавно? Дети: Мы провели в школе «Неделю добрых дел». В рамках этой недели мы участвовали в следующих мероприятиях: -День приятных сюрпризов; -Оказание помощи пожилым людям; - Создание клумбы в школе; -Весёлая переменка для первоклассников; - Книжкина больница.
Учитель: «Спешите делать добро!». Эти красивые, меткие слова принадлежат главному врачу московских тюремных больниц Ф.П. Газу. Он очень много делал для облегчения условий жизни заключённых. Этот призыв высечен на постаменте памятника доктору, установленного в 1990 году в Москве, в переулке Мечникова. Учитель: Много написано стихотворений о доброте. Послушаем отрывки, приготовленные нашими ребятами. Учащиеся читают стихи и отрывки из стихотворений. 1 ученик: Когда по склонам суеты Бежать от неудач устанешь люто, Направь шаги тропою доброты И радость помоги найти кому – то.
Как бы жизнь не летела – дней своих не жалей, Делай доброе дело ради счастья людей. Чтобы сердце горело, а не тлело во мгле, Делай доброе дело – тем живём на земле.
Ах, как нам добрые слова нужны! Не раз мы в этом убедились сами, А может, не слова – дела важны? Дела – делами, а слова – словами. Они живут у каждого из нас На дне души, до времени хранимы, Чтоб их произнести в тот самый час, Когда они другим необходимы.
Стираются лица и даты, Но всё ж до последнего дня Мне помнить о тех, что когда-то, Хоть чем-то согрели меня. Согрели своей плащ – палаткой, Иль тихим шутливым словцом, Иль чаем за столиком шатким, Иль попросту добрым лицом. Как праздник, как счастье, как чудо Все вместе Идёт доброта по земле. И я про неё не забуду, Как я забываю о зле. Учитель: Мы должны помнить, что добро и добрые поступки всегда вознаграждаются добрым отношением к нам родных, близких и совсем незнакомых людей, а ещё наших домашних животных, да и самой природы. Давайте дарить добро людям и природе, и нам всем вместе будет жить лучше. Заканчивая наш классный час, я уверена, что в ваших сердечках добра стало намного больше; что вы не останетесь равнодушными к чужой беде и станете более бережно относиться ко всему живому. Я вижу у вас на партах вырезанные из бумаги сердечки. Напишите на них добрые пожелания своим друзьям и близким людям.
Звучит песня «Если добрый ты». Слова: Хайт А.
Список литературы: 1. Методическая газета «Начальная школа». Издательский дом «Первое сентября», 2003 г. 2. Методическая газета «Начальная школа». Издательский дом «Первое сентября», 2010 г. 3. Внеклассные мероприятия, 3 класс. Москва, «ВАКО», 2010 г. 4. Внеклассные мероприятия, 4 класс. Москва, «ВАКО», 2008 г. 5. Воспитательная работа в 3-4 классах. Изд-во «Экстремум». Волгоград, 2007 г. 6. Интернет – ресурсы detstvo.info
жүктеу/скачать 204,9 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|