Книга для внеклассного чтения. М.: «Просвещение», 1992 Л. А. Горелов Занимательные опыты по физике. М.: «Просвещение», 1985



бет2/5
Дата24.03.2023
өлшемі1,12 Mb.
#76014
түріКнига
1   2   3   4   5
Ход урока:
Эпиграф к уроку:
“Кто овладел творениями Архимеда, будет
меньше удивляться открытиям самых
великих людей нашего времени”
Лейбниц

  1. Вводное слово учителя:

Учитель: Мы в нашей жизни часто сталкиваемся с законом Архимеда: наблюдаем, как плавают рыбки, видим передвижение по реке лодок, пароходов, любим сами плавать, наблюдаем, как в воздухе летают воздушные шары. Сегодня мы с вами еще раз поговорим о законе Архимеда, о том, как он был открыт и как проявляется (зачитываем эпиграф).

  1. Повторение (фронтальный опрос)

Учитель: Заполните таблицу:

Величина

Обозначение

Формула

Единицы измерения

Прибор

1. Объем

V

V=Sh

м3

мензурка, линейка

2. Масса

m

m=V

кг

весы

3. Вес

P

P=mg

H

динамометр

4. Давление в жидкостях

P

P=gh

Па

манометр

1). Как распространяется давление внутри жидкости?
2). Чем объясняется увеличение давления жидкости с глубиной?
3). Как распределяется давление в жидкости на одном и том же уровне?
4). Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость?

Величина

Обозначение

Формула

Единицы измерения

Прибор

1. Объем










мензурка, линейка

2. Масса

m










3. Вес










динамометр

4. Давление в жидкостях




P=gh








III. Актуализация знаний
Вода - самое удивительное вещество! Одна из основных составляющих жизни. Тончайшим слоем покрывает она 2/3 поверхности земного шара, разделяя континенты. Вода присутствует и в атмосфере в виде пара и мельчайших капелек, из которых состоят дождевые облака. Круговорот воды в природе - это могучие реки Сибири и хрустальные звенящие весенние ручейки, это дожди, ливни, снегопады, утренние туманы и капельки росы на зеленой траве. Изучая химию, биологию, географию, физику, вы будете знакомиться со свойствами воды и не раз поразитесь тому, насколько тесно и неожиданно связана она с нашей жизнью, увидите самые разные ее стороны. Сегодня вы познакомитесь подробно с одним из свойств воды. Хотите узнать каким?
Опыт 1: Погружаем мяч полностью в воду и быстро убираем руку. Мяч «выпрыгивает» из воды.
Учитель: Почему мяч всплыл на поверхность воды?
Ученик: На мяч подействовала сила.
Учитель: Совершенно верно: подействовала сила, которая вытолкнула мяч из воды. Назовем ее выталкивающая сила. Опустим в тот же аквариум цилиндр (Al). Тело утонуло. Действует ли выталкивающая сила в этом случае?
Учитель: Подумайте, как с помощью приборов, которые находятся у вас на столах, проверить действует ли выталкивающая сила на алюминиевый цилиндр?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет