Конспект урока физики для 7 класса
по теме «Архимедова сила» Тип урока: комбинированный Цели: 1. образовательная: обеспечить усвоение учащимися формулы для расчета архимедовой силы.
2. воспитательные: показать связь изучаемого материала с жизнью; познакомить учащихся с практическими применениями закона в технике
3. развивающие: развитие познавательной активности и формирование мотивации к дальнейшему применению теоретических знаний в практике; в целях развития научного мировоззрения учащихся, показать роль физического эксперимента в физике
Задачи: - Сформировать понятие об архимедовой силе, а так же умение выводить формулу, выражающую зависимость этой силы от плотности жидкости (газа) и объема тела, на основе закона Паскаля;
- Продолжить развитие логического мышления, монологической речи и зрительной памяти
- Формирование умений строить определения физических понятий, выбирать рациональные способы выполнения экспериментов.
ТСО: компьютер, проектор, магнитофон
Наглядность: портрет Архимеда (фотографии опыта Плато- взяты из личной коллекции) Оборудование и материалы: ведерко Архимеда, стакан с водой, стакан с крепким раствором соли, штатив с муфтой и лапкой, сосуд с отливом, свеча, спички, динамометр, рычаг, два тела равной массы, но неравного объема, резиновый мяч, алюминиевый цилиндр, картофелина, мензурка с касторовым маслом, краски, кисточка
Для фронтального опыта: Мензурка (15 шт.)
Вода в стакане (15 шт.)
Динамометр (15 шт.)
Штатив с муфтой и лапкой (15 шт.)
Использованные источники: 1. Крис Окслед, Корин Стокли Физика. Школьный иллюстративный справочник.- М.: «Росмэн», 2000
2. Л. А. Друянов Законы природы и их познание книга для внеклассного чтения. – М.: «Просвещение», 1992
3. Л. А. Горелов Занимательные опыты по физике. – М.: «Просвещение», 1985
Ресурсы Интернет:
1. http://ru.wikipedia.org/wiki 2. http://class-fizika.narod.ru 3. http://www.physbook.ru/index.php/Kvant.