100
«Мен сон да не үшін сөйт ке нім ді осы күн ге дей ін тү сін бей мін.
Әл де қыз дар
ме нің сө зі ме көн бей қой ға ны на на мыс тан дым ба, я бол ма са қар ша дай ым нан
со рым қай нап,
қа ғу-со ғу кө ріп, жал тақ өс кен дік тен, ме ні бұ рын көр ме ген, біл-
ме ген адам ның жү ре гім ді жы лы та мей ір лі қа рап: «Сен өзің ақыл ды екен сің» –
деп екі ау ыз сөз айт қа ны жүй кем ді бо са тып кет ті ме, ай та ал май мын. Бі рақ
қа зір ой лап-ой лап оты рып, ме нің на ғыз тағ ды рым
осы бір қап те зек тен бас-
тал ды ма деп те қа ла мын. Өйт ке ні сол кү ні бұл жо ры ғым ның ая ғы не бо лар
екен деп тар тын бай бел бай лап, өмі рім де ал ғаш
рет өзім дұ рыс деп тап қан
ой ым ды орын да дым» деп жа за ды. Ал ты най жал ғыз өзі жан та ла сып, қайта
те зек те рем де ген ше қа раң ғы тү сіп ке тіп, бі реу ұс тап алар дай
қо рық қан ынан
ау ыл ға қа рай жа нұ шы ра тұ ра жү гі ре ді. Сол кү ні жең ге сі нен оң дыр май та яқ
же ген Ал ты най дың кө ңіл сіз күн де рі өтіп жа та ды. Екі күн нен кей ін үй -үй ді
ара лап, мек теп ке оқу шы жи нап жүр ген Дүй сен Ал ты най дың да үйі не ке ле ді.
Жең ге сі нің ұрыс шы ға рып,
қар сы бол ға ны на қа ра май, ту ыс қан аға сы Ал ты-
най дың мек теп ке ба ру ына рұқсат береді.
Дүй сен жай қа ра та ны ға ны бол ма са, көп оқы ға ны жоқ.
Тіп ті қо лын да әліп-
пе сі де жоқ. Де се де, бар біл ге нін оқу шы лар ға үй ре тіп, әйт еу ір әріп та ны ту ға
ша ма сы ке ле ді. Ке ңес өкі ме ті нің кө се мі В.И.Ле нин ту ра лы қы зық ты әң гі ме
айт ып, ол қайт ыс
бол ған да кө зі не жас алып, қай ғыр ға ны оқу шы лар дың көз
ал дын да өте ді. Дүй сен нің әке сі мен бір ге шой ын жол да іс теп жү ріп, Ми ха ил
Се ме но вич де ген қарт мұ ға лім нің қо лын да екі қыс оқып жүр ге нін,
әс кер ге бар-
ған ын, ақ тар мен со ғыс қанын, үл кен қа ла лар да ғы бұ лар ға бей мә лім қы зық ты
өмір ту ра лы айт қа нын ба ла лар ұй ып тың дай ды.
Алғашқыұстаз–Дүйсен
Достарыңызбен бөлісу: