«Мен – балаң, жарық күнде сәуле қуған...»
|
13.Метонимия.
«Шәкірт ойы» өлеңі
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
32
|
14. Метонимия.
«Шәкірт ойы» өлеңі
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
|
|
|
|
|
33
|
15.«Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңі
|
6.1.3.1 әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;
|
1
|
|
|
|
|
|
III тоқсан 20 сағат
|
34
|
|
1.Сайын Мұратбеков шығармашылығы
|
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
|
|
|
35
|
|
2.«Жусан иісі» шығарманың тақырыбы, идеясы, сюжеті
|
6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
36
|
3.«Жусан иісі» шығарманың тақырыбы, идеясы, сюжеті
|
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
37
|
4.«Жусан иісі» әңгімедегі автор және кейіпкерлер
|
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;
6.3.4.1 шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау;
|
1
|
|
|
|
|
|
38
|
5.«Жусан иісі». Кейіпкерлер мінезі
Бөлім бойынша жиынтық бағалау№5
|
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
|
|
|
39
|
6.Оралхан Бөкей. Типтік образ
|
6. 1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
40
|
7.«Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесі. Тақырыбы, идеясы.
|
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
41
|
8.«Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесі. Тақырыбы, идеясы.
|
6. 1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
42
|
9.«Тортай мінер ақ боз ат».Автор бейнесі және кейіпкер.
|
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
43
|
10. «Тортай мінер ақ боз ат». Шығарманың көркемдік ерекшелігі.
|
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу
|
1
|
|
|
|
|
|
44
|
11.«Тортай мінер ақ боз ат».
Шығарманың көркемдік ерекшелігі
|
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып
шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу
|
1
|
|
|
|
|
|
45
|
12.Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан». Көркем бейне
|
6.3.1.1 шығармадағы
кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру;
|
1
|
|
|
|
|
|
46
|
13.Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан». Көркем бейне
|
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
|
1
|
|
|
|
|
|
47
|
14.«Қажымұқан». Тақырыбы мен идеясы.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау№6
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
|
|
|
48
|
15.«Қар күреген бала»
|
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
|
|
|
49
|
16.«Жаяу сүйреген шана»
|
6.1.3.1 әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;
|
1
|
|
|
|
|
|
50
|
|
17. «Жаяу сүйреген шана»
|
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
51
|
|
18.Әдебиет теориясы бойынша өткенді қайталау
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
52
|
Тәуелсіздік – қасиет тұнған ұлы ұғым
|
19.Асқар Алтай. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі көркем проза.
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
|
|
|
|
|
53
|
20. Тоқсандық жиынтық бағалау
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды:
метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
IV тоқсан 15 сағат
|
54
|
1.Пейзаж. «Прописка» әңгімесі
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
|
|
|
|
|
55
|
|
2.Пейзаж.
«Прописка» әңгімесі
|
6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
56
|
|
3.Пейзаж. «Прописка» әңгімесі
|
6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
|
1
|
|
|
|
|
|
57
|
4.«Прописка» әңгімесі
Тақырыбы, идеясы. Кейіпкер мен автор ұстанымы
|
6.1.3.1 әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;
6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
|
58
|
5.«Прописка». Шығарманың көркемдік әлемі
|
6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
|
1
|
|
|
|
|
|
59
|
6.Лирика. Лирикалық кейіпкер. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі қазақ әдебиеті.
Ерлан Жүніс
Бөлім бойынша жиынтық бағалау№7
|
6.2.1.1 шығарма композиция-сындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
|
|
|
60
|
7.«Менің атым -Тәуелсіздік»
|
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
|
|
|
61
|
8.«Менің атым -Тәуелсіздік».
|
6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру;
|
1
|
|
|
|
|
|
62
|
9.Расул Ғамзатов «Ана тілі»
|
6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;
6.2.4.1 әдеби көркемдегіш
құралдарды пайдаланып
шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
|
|
|
63
|
10.«Ана тілі» тақырыбы, идеясы, көркемдік ерекшелігі
|
6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарымқатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
|
|
|
|
64
|
11.«Менің Дағыстаным». Шығарманың тақырыбы, идеясы
|
