Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау осы бұйрықтарға сәйкес жасалды
Оқулық: 6-сынып: Жаратылыстану Р.Ә.Қарабатанов, Л.А.Верховцева, О.А.Костюченко, В.И.Прахнау, С.А.Матвеева, М.Н.Мұсабаева – Алматы кітап.2018
жүктеу/скачать 30,22 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПМПК-ның қорытындысы бойынша оқыту бағдарламасы
| Оқулық:
6-сынып: Жаратылыстану Р.Ә.Қарабатанов, Л.А.Верховцева, О.А.Костюченко, В.И.Прахнау, С.А.Матвеева, М.Н.Мұсабаева – Алматы кітап.2018 Түсінік хаты Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау осы бұйрықтарға сәйкес жасалды: 1.«Қазақстан Республикасының кейбір заңнамалық актілеріне инклюзивті білім беру мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» 2021 жылғы 26 маусымдағы ҚРЗ 2.«Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығы 3. «Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығы 3-міндет. Мектептерді жайлы, қауіпсіз және қазіргі заманғы білім беру ортасымен қамтамасыз ету Бағдарлама 7 Ә сынып оқушысы Шерубаев Санатқа бейімделген.Диогназы: зияттық жеткіліксіздік 13.10.22ж ПМПК-ның қорытындысы бойынша оқыту бағдарламасы: Бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы. Бейімделген оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау тәсілдері мен критерийлерін өзгерту 7-сыныптардағы физика пәнін оқытудың мақсаты – оқушының ғылыми көзқарасының негізін қалыптастыру. Әлемнің жаратылыстанымдық-ғылыми бейнесін тұтастай қабылдауды, бақылау қабілеттерін дамыту және табиғат құбылыстарын талдау және таңдау арқылы өмірге қажетті практикалық есептердің шешімдерін таба білуге дағдыландыру. Мақсатқа сәйкес оқу пәнін оқытудың негізгі міндеттері: 1) оқушылардың әлемнің қазіргі физикалық бейнесінің негізінде жатқан іргелі заңдылықтар мен принциптер туралы білімді, табиғатты танудың ғылыми әдістерін меңгеру; 2) оқушының зияткерлік, ақпараттық, коммуникативтік және рефлективтік мәдениетін дамытуға, физикалық экспериментті орындау және зерттеу жұмыстарын жүргізу дағдыларын дамыту; 3) оқу және зерттеу қызметіне жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу; 4) табиғат ресурстарын пайдалануда және қоршаған ортаны қорғауда, адамды және қоғамды қауіпсіз өмір сүрумен қамтамасыз етуде меңгерген дағдыларды қолдану болып табылады. Бағдарламада «оқыту мақсаттары» төрт саннан тұратын кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқыту мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 7.2.1.4. кодында «7» –сынып, «2.1» – екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, «4» –оқыту мақсатының реттік саны. 7 сыныпта өткізілетін зертханалық және практикалық жұмыстардың саны 14.5 -кестеде көрсетілген. 14.5-кесте. Зертханалық және практикалық жұмыстардың саны (7-9- сынып)
Жалпы білім беретін мектептің 7-сыныбына арналған оқулық авторы: Р.Башарұлы. Алматы «Атамұра» 2017ж.
жүктеу/скачать 30,22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||