Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау


Тоқсан бойынша жиынтық бағалау



жүктеу/скачать 173,76 Kb.
бет9/15
Дата19.05.2022
өлшемі173,76 Kb.
#35066
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15
Байланысты:
Темірғали Зарина Ержанқызы ҰМЖ 2021-2022-1 (1)

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

1

26.10.21

ТЖБ

17

15

Есептерді шығаруда векторларды қолдану.

9.1.4.19 векторды есептер шығаруда қолдану.

1

28.10.21






ІІ тоқсан (15 сағат)



18

1

9.2А Жазықтықтағы түрлендірулер (15 сағат)

Қозғалыс және оның қасиеттері.

9.1.4.8қозғалыстың түрлерін, композициясын және олардың қасиеттерін білу;
9.1.4.9симметрия, параллель көшіру және бұру кезінде фигуралардың бейнелерін салу;
9.1.4.10жазықтықта түрлендіруді қолдана отырып есептер шығару.

1

09.11.21




19

2

1

11.11.21




20

3

1

16.11.21




21

4

Гомотетия және оның қасиеттері.

9.1.4.11гомотетияның анықтамасын және қасиеттерін білу;
9.1.4.12гомотетия кезінде әртүрлі фигуралардың бейнелерін салу.

1

18.11.21




22

5

1

23.11.21




23

6

Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері.

9.1.4.13ұқсас фигуралардың анықтамасын және қасиеттерін білу;
9.1.4.14үшбұрыштар ұқсастығы белгілерін білу және қолдану.

1

25.11.21




24

7

1

30.11.21




25

8

1

02.12.21




26

9

9.1.4.15тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығын білу және қолдану.

1

07.12.21




27

10

9.1.4.16 үшбұрыш биссектрисасының қасиетін білу және қолдану.

1

09.12.21




28

11

1

14.12.21




29

12

9.1.4.17ұқсас фигуралардың аудандары және ұқсастық коэффициенті арасындағы тәуелділік формуласын білу.

1

16.12.21

21.12.21

30

13

1

21.12.21

БЖБ 2

31

14

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

1

23.12.21

ТЖБ

32

15

Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері.

9.1.4.17ұқсас фигуралардың аудандары және ұқсастық коэффициенті арасындағы тәуелділік формуласын білу.

1

28.12.21






ІІІ тоқсан (20 сағат)



33

1

9.3А Үшбұрыштарды шешу (19 сағат)

Үшбұрыштарды шешу.

9.1.3.6косинустар теоремасын білу және қолдану.

1

11.01.22




34

2

1

13.01.22




35

3

1

18.01.22




36

4

9.1.3.7синустар теоремасын білу және қолдану.

1

20.01.22




37

5

1

25.01.22




38

6

1

27.01.22




39

7

9.1.3.8іштей сызылған үшбұрыштың ауданын ( – үшбұрыштың қабырғалары, – сырттай сызылған шеңбер радиусы) және сырттай сызылған көпбұрыштың ауданының ( мұндағы – іштей сызылған шеңбер радиусы, көпбұрыштың жарты периметрi) формуларын білу және қолдану.

1

01.02.22




40

8

1

03.02.22




41

9

1

08.02.22




42

10

1

10.02.22




43

11

9.1.3.9шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын білу және қолдану.

1

15.02.22




44

12

1

17.02.22




45

13

1

22.02.22




46

14

1

24.02.22




47

15

9.1.3.10синустар және косинустар теоремаларын үшбұрыштарды шешуде және қолданбалы есептерді шығаруда қолдану.

1

01.03.22




48

16

1

03.03.22




49

17

1

08.03.22

09.03.22

50

18

1

10.03.22

БЖБ 3

51

19

1

17.03.22




52

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

1

15.03.22

ТЖБ



IV тоқсан (16 сағат)

53

1

9.4А Шеңбер. Көпбұрыштар (13 сағат)

Шеңбер және дөңгелек. Доғаның ұзындығы. Дөңгелек, сектор және сегменттің аудандары.

9.1.1.1доға ұзындығының формуласын қорытып шығару және қолдану.

1

31.03.22




54

2

1

05.04.22




55

3

9.1.1.2сектор мен сегмент ауданының формулаларын қорытып шығару және қолдану.

1

07.04.22




56

4

1

12.04.22




57

5

9.1.1.3іштей сызылған бұрыш анықтамасын және оның қасиеттерін білу.

1

14.04.22




58

6

1

19.04.22




59

7

9.1.1.4дөңгелектегі кесінділердің пропорционалдылығы туралы теоремаларды білу және қолдану.

1

21.04.22




60

8

1

26.04.22




61

9

Дұрыс көпбұрыштар, олардың қасиеттері және симметриялары. БЖБ.

9.1.2.1шеңберге іштей және сырттай сызылған төртбұрыштардың қасиеттері мен белгілерін білу және қолдану.

1

28.04.22




62

10

9.1.2.2дұрыс көпбұрыштардың анықтамасын және қасиеттерін білу;
9.1.2.3дұрыс көпбұрыштарды салу;
9.1.2.4дұрыс көпбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустары арасындағы байланысты білу және қолдану.

1

03.05.22




63

11

9.1.2.5дұрыс көпбұрыштың қабырғаларын, периметрін, ауданын және оған іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустарын байланыстыратын формулаларды білу және қолдану.

1

05.05.22




64

12

9.1.2.6үшбұрыш медианаларының қасиеттерін білу және қолдану.

1

10.05.22




65

13

9.1.4.18дұрыс көрбұрыштардың симметрияларын білу.

1

12.05.22

БЖБ 4

66

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

1

17.05.22

ТЖБ

67

7-9 сыныптардағы геометрия курсын қайталау

1

19.05.22




68

7-9 сыныптардағы геометрия курсын қайталау

1

24.05.22






Түсінік хат

Күнтізбелік тақырыптық-жоспар Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартынасәйкес, ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығын негізге ала отырып, жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-11 сыныптарына арналған «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы бойынша әзірленген.


Жалпы орта білім беру деңгейінде«Алгебра және анализ бастамалары» пәнін оқыту маңызды болып табылады, себебі оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру үшін неғұрлым тиімді әдістерді ұсынады және логикалық,абстрактілік, кеңістіктік, сыни ойлау қабілетін дамытуға ықпал етеді, шынайылықты танудың ғылыми әдістерін меңгереді, математиканың практикалық маңыздылығын жете түсінеді. Пайымдаулардағы қорытындыларды негіздеуде математикалық тілдің қолдану қажеттілігі оқушылардан математикалық терминологияны, логикалық конструкциялар мен таңбаларды еркін пайдалануын талап етеді, адамның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді.
Мақсаты: практикалық іс-әрекетте қолдануға, басқапәндерді игеруге, білім алуды жалғастыруға қажетті математикалық білімді оқушылардыңмеңгеруі; жалпы адами құндылықтаржәне ұлттық мәдениеттің озық салт-дәстүрлер негізінде оқушылардың зияткерлігін дамыту.
Міндеттері:

  1. Бағдарламаның «Сандар», «Алгебра», «Статистика және ықтималдықтар теориясы», «Математикалық модельдеу және анализ»бөлімдері бойынша математикалық білім, білік және дағдыларын әрі қарай қалыптастырумен дамытуға жағдай жасау;

  2. математикалық тіл мен негізгі математикалық заңдарды қолдану дағдыларын дамытуға ықпал ету;

  3. әртүрлі мәнмәтіндегі есептерді шешуде санды қатынастар мен кеңістіктік формаларды оқып білуге жәрдем беру;

  4. нақты процестерді сипаттайтын математикалық модельдерді құру және интерпретациялау дағдыларын дамыту;

  5. әртүрлі теориялық облыстар мен практикалық іс-әрекеттердезерттеулер және есептер шешу үшін математикалық әдістерді қолданудың дағдыларын дамыту;

  6. логикалық және сын тұрғысынан ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту;

  7. коммуникативтік, әртүрлі дереккөздерден ақпараттыіздеу және қолдану дағдыларын дамыту;

  8. өздігінен, топта жұмыс істеуге қажетті тәуелсіздік, жауапкершілік, бастамашылдық, табандылық пен толеранттылық сияқты тұлғалық қасиеттерді дамыту;

  9. қоғамныңілгерілеуі үшін математиканың маңыздылығын түсінуін қамтамасыз ету;

  10. математиканы оқыту процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану дағдыларын дамыту.

жүктеу/скачать 173,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents