5.2 Математикалық тіл
1.3 Шамалар және өлшем бірліктер
5.1 Есептер және математикалық модель
Оқу мақсаты
3.5.2.4** Көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
3.1.3.3** Ұзындық ( мм,см, дм, м, км)/ масса (г, кг, ц, т)/көлем (сыйымдылық) (л)/аудан (см2, дм2, м2)/өлшем бірліктерін салыстыру және шамалар мәндерімен қосу/азайту/көбейту/бөлу амалын орындау
3.5.1.4** Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару
Бағалаукритерийі
Білімалушы
Компонент атауларының негізінде жақшалы өрнектер құрастырады және мәнін табады
Атаулы сандармен амалдар орындайды
Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді шығарады
Ойлау дағдыларыныңдеңгейі
Қолдану
Орындаууақыты
20 минут
тапсырма
Өрнектерді жаз және мәнін тап.
а) 17 және 3 сандарының қосындысын 5 есе кеміт;
в) 12 және 4 сандарының айырмасын 2 есе арттыр;
тапсырма
Өрнектердің мәнін тап.
(34 дм2 + 56 дм2 ) : 3 = 57 см 12 мм – 34 см 9 мм =
тапсырма
Есепті шығар.
Бір қорап қарындаштың бағасы 40 теңге. 360 теңгеге осындай неше қорап қарындаш сатып алуға болады?
